钢琴教学中弱指的训练

钢琴教学对学生产生的积极影响有目共睹,越来越多的钢琴教育者开始对如何更好地开展钢琴教学这一项工作进行研究。现代教育背景下,钢琴教学不仅要教授学生钢琴理论知识,还要培养学生钢琴演奏技巧,而指法的选择与运用是影响钢琴演奏效果的关键因素,所以钢琴教学中需要重视指法训练,尤其是弱指训练。文章结合钢琴教学实际,分析了钢琴教学中弱指训练的方法。     

内蒙古阿尔巴斯绒山羊与蒙古绵羊BMP2部分基因片段的克隆及分析

从阿尔巴斯绒山羊及蒙古绵羊血中提取基因组DNA,根据已报道的BMP2基因的保守序列设计上下游引物,扩增山羊及蒙古绵羊的BMP2基因部分序列,将此片段克隆到pMD18-T载体中,筛选阳性克隆,提取质粒DNA,并进行序列测定,并将两者序列进行比对.结果山羊该核苷酸片段与蒙古绵羊的同源性达99%,另与GenBank中人、小鼠、牛、绵羊的同源性分别为87%,85%,98%和99%.说明该基因在不同物种间具有较高的保守性,尤其是山羊与绵羊之间具有更高的保守性.     

高校技术转移机构发展对策研究

科技发展与创新是当今社会经济发展的基础,而科技成果的顺利转移是推动经济发展的前提。高校技术转移机构可以在学术科技领域和企业部门之间搭建桥梁,使科技成果的转移更为顺利,也使得科技成果的应用充分发挥。高校技术转移机构是实现服务社会这一高校四大职能之一的重要枢纽,也是确保高校的科技成果能够更好地开发和利用的关键环节。本文对高校技术转移机构发展进行研究,以期对其完善与发展起到一定积极作用。     

大数据时代高职院校档案信息化建设研究

基于高职院校档案信息化建设过程中存在的认识不足、管理漏洞以及质量上存在不足等问题,文章在大数据背景下对此进行了分析并提出:应提高对档案管理信息化建设的认识,加大对档案管理的资金支持,加强档案管理专兼职人员培训,加强信息管理安全意识的培养,积极推进高职院校的档案管理信息化建设工作.     

让“错”继续

在教学“文件与文件夹的管理”这一内容时,为了让学生练习“新建”命令,并理解文件夹的上下层关系,我设置了一道练习题：在D盘中新建立文件夹“生物”,然后在“生物”文件夹下建立“植物”、“动物”、“微生物”三个文件夹。     

应融尽融，依托大数据思维构建园本课程资源库——以园本课程幼儿混龄体育运动“主题乐园”为例

<正>园本课程资源库的建设是为了提升教育的效能,是教育发展的一个必然趋势。课程资源是动态变化的,具有自身的生命周期,因此需要借助大数据思维进行深度挖掘,从而为资源的再加工、再利用提供科学的依据和支撑,让园本课程资源焕发新的生命力。在当前教育科技化、信息化背景下,教师应当对大数据技术进行全面的了解掌握,依托大数据思维提升园本课程资源库的共享面、共享度和共享率,最终实现幼儿园教育的行稳致远。     

在初中英语视听说课中培养学生的批判性思维——以一节题为“Should Children Watch Peppa Pig?”的八年级视听说课为例

培养学生的批判性思维是初中英语教学中应当关注的重要教学目标之一,而英语视听说课因其特有的课型优势,可以作为培养学生批判性思维的重要阵地。在初中英语视听说课的教学实践中,教师为了有效提升学生语言学习过程的思维含量,应为学生搭建平台,提供更多开发思维能力的机会。本文旨在通过设计一节八年级英语视听说课程,表明教师通过科学选择教学材料、合理设定教学目标并精心设计教学活动,可以有效实现对学生批判性思维能力的培养。