基于组合赋权法与可拓物元的海绵城市PPP项目运作方式选择研究

海绵城市建设作为推进我国新型城镇化建设的战略性举措,其与PPP模式的结合已经引发社会各界的关注,其中海绵城市PPP项目运作方式的选择研究成为焦点问题,基于此,构建了最优组合赋权法与可拓物元相结合的海绵城市PPP项目运作方式选择模型。首先,结合海绵城市的特质与PPP项目运作方式的特点确定海绵城市PPP项目运作方式选择指标体系,然后引入G1主观赋权法与信息熵客观赋权法求解各指标最优权重,并运用可拓物元理论计算各PPP项目运作方式的关联度,以确定与项目最契合的运作方式,最后,以我国首批海绵城市建设试点城市之一“嘉兴市”的PPP项目运作方式选择,验证了该选择模型的适用性与科学性,能够为海绵城市的建设发展提供一定帮助。     

2000～2005年连云港市成年人体质评价与分析

通过对2000年、2005年江苏省连云港市成年人的体质的监测并对结果进行统计分析发现：体重、皮脂厚度等数值升高明显,肺活量、台阶试验等指标有所下降,反应时、单脚站立成绩有所提高。     

关于民事行政检察自由裁量权的规范

根据自由裁量的对象的不同,可将自由裁量分为事实上的自由裁量、法律规则内的自由裁量和法律规则外的自由裁量.规范民事行政检察自由裁量权的行使要通过提升专业化水平、推进法制化进程、引入社会化机制、加强规范化建设等.     

袜子大变身

见妈妈从街上回来,手里提着袋子,我立刻走上去问:"妈妈,今天买什么啦?""咱们全家人的袜子啊。""妈妈,你的袜子够多了。""是不少,可都破了,没一双好的。你提醒我了,帮我把那堆破袜子扔了吧。"我答应着,起身来到阳台。     

“地球科学导论”创新课程教学体系的实践与探索

在环境科学专业“地球科学导论”课程的教学改革实践中,成立了课程教研小组,并以此为依托,深入分析课程特点和学生情况,明确了课程讲授原则。在此基础上,建立了以授课制度、多媒体课件制作、课程实习设计、实验课程设计、作业和讨论题目的设定等为主要架构的创新课程教学体系。     

2-（1，2-亚乙／1，3-亚丙二硫）亚甲基-3-羰基-N-芳（烷）基丁酰胺制备的新方法

以易制备的2-（1,2-亚乙／1,3-亚丙二硫）亚甲基-3-羰基丁酸1为原料,经与氯化亚砜的氯化反应后,与胺反应成功地以较好产率（40．5％-72．0％）合成重要的有机合成中间体2-（1,2-亚乙／1,3一亚丙二硫）亚甲基-3-羰基-N-芳（烷）基丁酰胺3．     

基于星策略体系的移动教学平台设计

为了使云服务更好的运用于移动教学,提出星策略体系理论。星策略体系由星系设计、星系教学策略及教学活动设计三部分组成。由课堂教学与移动教学的关系及云服务的现状弓l出星策略体系理论,研究在教学中如何应用星策略及云服务,基于星策略体系理论的指导设计了移动教学平台,以期更好地为教学服务。     

南斯北霍

南有斯霞，北有霍懋征。 霍老师对教育教学工作永远没有满足的状态，从不墨守成规，总在不断求新。为了使课堂教学能够直观形象，把语文课上得丰富多彩，霍老师在学校率先开始使用投影机和录音机。当时的录音机个头还很大，录音带一大盘，有一天中午霍老师跟我说，咱们去学习怎么使用录音机。霍老师就是这样一个人，她能够成为小学教育界的领军人物和她这种精神是分不开的。