试谈加快我国中小企业开拓国际市场步伐的策略

中小企业是我国经济发展的主力军之一，中小企业成功走向国际市场将为我国经济注入新的活力并将极大地促进我国外向型经济的发展。本文着重研究当前阻碍中小企业开拓国际市场的不利因素，分析目前我国中小型企业在开拓国际市场方面所面临问题，找出中小企业如何遵循国际市场规律，规避市场风险，加快开拓国际市场步伐的对策。     

利用性质计算行列式的一般思路和方法

运用行列式的性质来计算、化简行列式,其步骤一般是:先观察行列式是否满足为零的条件,再看是否可以提取公因子使元素简化,然后利用性质4使行列式的元素尽可能多地变为零,从而简化计算。初学者在运用性质4时,往往因变换目标不明而盲目从事,使计算变得复杂、繁琐。由于中师生所接触的数字行列式的元素多是有理数,如果不能直接看出行列式等于零,那么可以按先化分为整(利用定理3的推论,提取各行各列的公因子,将分数元素化为整数),再化整为零(利用定理4,将某行或某列的两个元素化为零),最后降价展开的思路进行化简、计算。为了较快地实现化     

涉农高职服务乡村振兴的逻辑与路径

实施乡村振兴战略,涉农高职重任在肩.面对时代之问,"村校合作、共生育人,产教融合、共生兴村"是涉农高职服务乡村振兴的应有逻辑.要实现村教共生,则需要通过人才、文化、产业的"共生介质"来激发乡村内生动力,为产教赋能.通过专业与产业同发展、学生与"乡贤"共进步、教师与村民齐增收、校园与村庄成一体的"四元驱动"实践路径,深化产教融合,促进村校协同共生,为乡村振兴添彩.     

关于专业课双语教学的几点体会

本文讨论了专业课双语教学的一些具体措施。首先分析了双语教学的现状,然后对教学中的几点体会进行了总结,教学实践证明,这些方法在双语教学中是行之有效的。     

网络环境下高职生自主学习能力培养探析

针对网络环境下高职生自主学习存在动力不足、学习目标不明确、自觉性不够、个体依赖性较强等表现特性,以重庆三峡职业学院对学生培养实践经验为例,从教学手段、学习兴趣、网络学习平台、信息反馈机制、模仿学习等五个方面探讨了高职生自主学习能力培养途径。     

浅析电网调控配一体化运行模式

以笔者在参与"调控配一体化"所积累的经验作为参考,针对实施过程中的实际情况,通过实际运用、检验,对该种运行模式的优点做出分析,为其他地区及单位的运行模式改革提出合理化的意见和建议。     

王子野

王子野同志是安徽绩溪县人,1916年6月生。1930年14岁时就离家独立生活,到上海亚东图书馆当练习生,这是他从事出版工作的开始。1938年,他到延安陕北公学学习,同年10月加入中国共产党。学习结束后留在中央机关工作,给中央领导同志当秘书,使他有较多机会学习马列主义的理论,其中对哲学问题的研究特别感兴趣。延安整风时期,他写过一些论文、文艺评论和杂文,发表在当时的《解放日报》上。1946年,他担任《晋察冀日报》编委。编辑     

我国光盘产业的现状及市场发展预测

光盘业是我国信息化建设中发展迅速的产业之一,认真研究光盘产业的规律和发展趋势,是一件非常迫切的工作。光盘产业发展的整体性强,宏观调控要求高,因此,对于光盘产业的总体部署、合理布局和有序发展等问题,包括节目制作、软件开发、硬件制造、节目生产、技术标准等...     

“猎捕”美女，丑男孩用镜头玩转深圳

当我按下快门的那一刻,你的美丽将成为永恒,驻留人间。——主人公语录     

高职课程标准、教材与教学的关系

课程标准与传统的教学大纲是有区别的,用它来代替教学大纲能更好的体现高职培养高技能人才的需求。教材是教学的主要工具,但它不能代替课程标准而作为唯一的教学依据。教学要按照课标准来展开,而不是按照教材来进行,在实际教学中必须搞清三者之间的关系。