中学物理实验教学与学生审美能力的培养

物理实验将大自然千姿百态的物理现象具体鲜明地呈现在学生面前,具有极强的审美功能.     

语文教学中学生自主学习能力培养探析

“自主、合作、探究”是新课程标准积极倡导的一种新型学习方式。新的《语文课程标准》强调“学生是学习和发展的主体”、“教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式”。在中学语文教学中怎样充分发挥学生自主学习的潜能呢?从自身教学实践中,笔者总结出以下规律:     

《"天才"》:艺术审美的异化与大众意识的裂变

在美国文学史上,德莱塞的自传体小说<"天才">一直备受争议.他以辩证的认识,多维地处理了他的创作对象.他摈弃了片面性和绝对性,使善与恶、自然与社会、艺术与现实等在<"天才">中辩证地统一起来.本文以19-20世纪之交美国自然主义作家的自身经历为研究起点,追溯美国工业化进程中社会价值观的变迁,集中分析作家艺术审美的形成和异化,揭示大众意识的转变,探索工业化进程中现实与精神链接失败的原因.     

传播学视野中的电视文化

本文主要以传播学的视角展开对电视文化的认识,探讨电视这一媒介及其所承载的文化的特性:本文认为电视创造了人与外界交流的全新方式,它以视听语言的形式发展了人类新的语言平台;电视文化具有高度综合性和兼容性、即时性和普及性、巨大的社会教育效果与示范性导向性。     

真实学习理念下儿童生长课堂的实践建构

儿童生长课堂是在深化教育改革、全面推进教育高质量发展的新时代背景下,基于学校百年课程育人文化的积淀,生发于“为每一个儿童设计课程”理念下的课堂样态。生长课堂还原儿童成长主体地位,聚焦儿童学习方式,以真实学习理念为方法论依据,从大概念问题引领、进阶性任务驱动、过程性实践操作、灵活性迁移应用、表现性任务评价等方面,呈现了符合新时代儿童生命成长需求的课堂实践样态。     

书店盘存前突击退货并非一招鲜

2006年底,各地发行集团一年一度的盘存大幕从10月底正式启动至12月初全面结束。盘存前各店都要对库存进行集中清退。几十个区县店的退货,甚至是几百个网点的退货汇集到批销中心,连锁总部的物流配送不堪重负。堆积如山的退货包件,其中不乏不必要的退货,这种机械退货造成人力、财     

本科院校商务英语专业建设探析——以重庆第二师范学院为例

2008-2014年,重庆第二师范学院外国语言文学系的商务英语专业建设经历了从无到有,从专科到本科的快速发展,积累了许多可资借鉴的经验。本文从商务英语专业的培养目标定位,课程体系优化,教育资源整合,学生实践模式改革等方面分析总结,以期为同类高校探索商务英语学科建设路径提供参考。     

德国电子书与电子书阅读器的现状及未来发展

概述德国电子图书市场的现状,重点论述德国电子阅读设备的传播和电子图书的市场容量。指出电子图书和电子阅读器市场的最重要驱动力和市场壁垒,并对2015年的电子图书和阅读器市场状况进行预测。     

直面电视技术 促进语文教学改革

语文教材如能在文字符号以外,再配以图像、音乐,使各种形式的教材在视觉和听觉等各个方面同时发挥作用,教学的效果将更为显著。电视视听语言的出现使这种设想不再是一种奢望。对语文教师来说,直面电视技术,编制视听教材,引进语文教育新媒介,需要解决两个问题:一是观念和习惯问题,二是操作要求问题。