高校劳动教育融入新工科人才培养的路径探析

以东北农业大学为样本进行调研,发现劳动教育融入新工科人才培养存在“教育教学受到重视,但整体设计和远期规划不够到位”“培养内容基本明确,但教育教学资源不够丰富”“教学方式趋于成熟,但对实战实践平台建设不够重视”“教育工作初见成效,但人才培养效果评价不够系统”等问题。为充分发挥劳动教育实践育人优势、有效提升新工科人才培养质量,高校要加强思政引领,系统培养劳动能力;严选教学内容,提升学生学习兴趣;发挥学校优势,整合教师资源;加强实训力度,融合创新人才培养方法;完善考核方式,完善人才培养评价体系。     

浅谈章学诚目录学研究的文化视角

章学诚的目录学研究渗透着深刻的历史文化思考。他将历史文化发展的自然趋势与目录学发展规律联系起来。探讨其间的关系,是目录学研究的理论性推进。     

从2009年瑞士女排精英赛看世界女排发展趋势

2009年瑞士女排精英赛于6月9日-19日进行,参赛的球队包括巴西队、中国队、德国队、波兰队、古巴队、意大利队、日本队、荷兰队,经过11天的激烈角逐,以巴西女排问鼎,意大利女排屈居亚军,中国女排获得季军。     

夏钓鲤经验谈

鲤鱼,我们当地称之为“拐子”,喻为聪明,是狡猾之鱼也是难钓之鱼,我对越是难钓之鱼越有兴趣。针对鲤鱼习性、食性不断探索,不断提高钓技,结合自己近年来的实战经验,将夏季钓鲤心得与钓友分享。     

基于OBE理念的高校创新创业型人才培养模式研究

当前,研究培养高质量的创新创业型人才模式具有十分重要的意义,文章指出基于OBE理念的创新创业人才培养,既能指导人才培养目标适应市场需求,又能助推高校科技成果转化。依据OBE理念,高校创新创业型人才培养模式包括博雅与实践并举的培养目标、统合校内资源的培养方法,构建学生监控与多元过程评价的培养评价,推进校企合作与反馈培养结果。     

研究型大学服务国家战略工程研究：以长鹰无人机原始创新为例

原始创新作为当今世界科技竞争的制高点一直受到广泛关注,然而学术界与实践界对这一概念属性及实现机理却语焉不详。研究运用复杂系统观,以研究型大学服务国家战略工程,牵头研制长鹰无人机的过程为案例对象开展研究,有两点结论：（1）原始创新体现为从基础研究到原创的新产品开发平台的研制过程,具有架构原创性、系统突破性、平台基础性三大特征。（2）国家需求与技术实现双驱动原始创新的实现,即：一方面由兼具战略性与技术专业性的使用总体单位,将国家需求转化为可操作性的国家战略工程项目。另一方面,研究型大学作为研制总体单位,通过对内举校之力、对外协同创新的方式,把国家战略工程项目转化为首创的新产品开发平台。需求与技术相互依存、互为根本,共同驱动原始创新的实现。     

鄂尔多斯市近10 a盐碱湖泊面积变化与气候响应分析

文章基于2013年、2018年、2022年鄂尔多斯市境内29个盐碱湖泊区域的高分、Landsat 8以及哨兵2号等卫星遥感影像资料,对监测区盐碱湖泊进行水体信息提取,并分析该湖近10 a面积变化以及与气候响应之间的关系,主要得出以下结论：近10 a监测区域平均气温呈波动上升趋势;降水量东多西少、年际波动较大。监测到鄂尔多斯市各盐碱湖总面积先增多后减少,2018年盐碱湖面积较2013年增加28.1%,2022年盐碱湖面积较2013年减少49.5%。     

评价任务驱动的课堂教学改革

评价任务不是简单地让学生做题,而是引出表征素养目标的学习证据进而检测目标达成情况的工具。评价任务应设计真实情境化任务激发学生深度投入,利用复杂性任务引出多样态的深度学习信息,设计阶梯性的评价任务适应不同层级的深度学习。     

中小企业技术创新成果的保护方式选择分析——基于西安市企业的实证研究

采用probit模型和多项式logit模型对陕西省西安市中小企业的数据进行了实证研究。结果表明:中小企业较少采用专利来保护技术创新成果;研发费用比重较大、处于中等高科技行业或具有合作创新协议的中小企业倾向于采用加快技术创新成果商业化速度来保护技术创新成果;研发费用比重较小、处于高科技或者研发服务行业、处于离散产品行业或进行工艺创新的中小企业倾向于采用商业秘密来保护技术创新成果。