澳大利亚校本教师教育特点

澳大利亚自20世纪80年代以来,实施了一系列教育变革,旨在提高教育质量,推进教师专业发展。从其职前实习、入职辅导、在职培训三阶段,可明显看出澳大利亚校本教师教育特点。     

基于高考评价体系的“同境异构”情境化试题编制策略

<正>2020年发布的《中国高考评价体系》作为深化新时代高考内容改革的基础工程、理论支撑和实践指南,明确规定了高考的考查内容和考查要求,作为高考的主要依据,这在近年来高考综合改革和高考命题实践中得到了充分体现,从《中国高考评价体系》的内在逻辑和总体特征来看,“核心价值金线”即“无价值不命题”贯穿高考命题和评价的始终,“能力素养银线”即“无思维不命题”成为高考命题和考查的重心,情境作为考查载体即“无情境不成题”是“金线”和“银线”的串联线。     

科学思维视角下无轨道约束叠加场的模型建构

<正>在课题大作业设计研究中具有代表性的案例就是无轨道约束叠加场中运动问题,带电粒子在无轨道约束叠加场中做什么运动,主要取决于带电粒子的受力情况,其力学特征显著,运动囊括的层面较多,具有较强的代表性以及综合性。本文将从科学思维视角谈在无轨道约束叠加场的模型建构,在课题大作业设计研究中对研究叠加场这类复杂、多过程物理问题起到了化繁为简、化难为易的作用,较大程度地突出科学思维中“模型建构”这一关键能力。     

中国石油工业存在的问题

石油被称为工业的血液,作为一种不可再生资源,其重要性越来越受到各国的重视。我国作为一个石油资源相对匮乏且经济处于飞速发展时期的国家,我国的石油工业存在较多问题。     

青春、暴力与伤痕的电影表达:基于《芳华》和《少年的你》的分析

影片《芳华》和《少年的你》均改编自小说,都属青春题材电影.两部影片在有关青春、暴力、伤痕的表达方面既有相同之处,但又因两个故事所反映的时代不同以及导演风格差异等原因,其在有关青春的表达有着个人记忆与集体记忆的不同,对暴力的表达上有着单一和多面的差别,同时在伤痕的表达方面有着旧与新的区别.对两部影片进行平行比较研究,探索...     

水源涵养林经营技术研究

1.经营目标水源涵养林,也叫水源林,是水土保持防护林种之一,泛指河川、水库、湖泊的上游集水区内大面积的原有林(包括原始森林和次生林)和人工林。水是生命的源泉,是生态系统不可缺少的要素,同土地、能源等构成人类经济与社会发展的基本条件。随着现代社会的发展,人口和经济的增长,全球水资源的需求量不断增加,水环境又不断恶化,水资源紧缺已成为世人共同关注的全球性问题。因此作为以涵养水源为主要目的的水源涵养林也越来越引起人们的重视。如果具有良好的林分组成的水源涵养林在水源区占有一定的面积,就可以具有涵养水源,保持水土,调洪削峰,减少泥沙入库或淤积,保护和维持水资源的调节与平衡的功能。水源涵养林体系应是一种以水源涵养、水土保持、水质改善为核心的,兼顾经济林、薪炭林、用材林的综合防护林体系。     

基于J2EE的学习流系统设计与实现

学习流系统是运用工作流理论与技术而提出的一种面向学习过程的新型e-Learning学习平台.在介绍了学习流系统相关概念的基础上,提出了一种基于J2EE的学习流系统架构,并对各层进行了详细的设计,最后实现了一个学习流原型系统,较好地解决了目前e-Learning平台对学习过程支持不足的问题.     

由房地产泡沫看我国地方政府债务问题

本文对我国房产价格泡沫和地方政府债务的发展、现状以及内在联系分别展开解析。通过房产泡沫破裂揭示地方政府债务危机,并提出相关的治理措施。     

中能丰中子核反应的HBT研究(英文)

采用同位旋相关的量子分子动力学模型(Isospin-Dependent Quantum Molecular Dynamicsmodel IDQMD),把HBT方法应用于核物质的性质研究.计算结果显示,HBT方法得到的关联函数强度可以很好地表征原子核内部核子之间联系的紧密程度,且原子核内部核子之间的关联函数强度与表征核子之间联系紧密程度的物理量存在着近似线形的关系.另外核物质状态方程(EOS)的HBT研究,也对确定合适的核物质状态方程具有重要的意义.     

五重奏

一天,狐狸和老鼠碰在了一起,老鼠听说狐狸聪明过人,便想出道题考考它,考什么呢?就在这时,一只蝙蝠飞了过来。“对了,就考考它能不能让我也像蝙蝠一样飞起来吧!”想到这,老鼠笑嘻嘻地对狐狸说:“狐狸大哥,听说您聪明过人,我想请您帮个忙!”狐狸听了耸了耸肩,傲慢地说:“你说吧!”老鼠说:“您看,我和蝙蝠都