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71.
浅析注重对学生的情感管理 总被引:2,自引:0,他引:2
郭小平 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(6):39-40
情感管理是管理者通过与被管理者的情感交流而实现的有效管理.在高职学院学生管理中,强化情感管理,有利于帮助学生找准人生指向、职业定向和发展方向.应当采取有效的对策,搞好情感管理,从精神文化建设入手,达到提高学生综合素质的目的. 相似文献
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试论高职教师素质及其培养 总被引:3,自引:0,他引:3
高素质的高职教育师资队伍,是大力发展高职教育的重要基础和先决条件.高职教师素质主要表现在师德素质、知识素质、能力素质三个方面.加强师资队伍建设,提高教师素质是一项系统工程,应重在抓师德师风建设,树师德师风标兵;抓实践能力教学,培养"双师型"教师;抓教育教学研究,培养专业学科带头人和教学名师这三个方面的工作. 相似文献
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迁移是教育学、心理学中的一个重要问题,通常分正迁移和负迁移两种。正迁移对学习和掌握技术起积极作用,负迁移则起干扰作用。为了促使正迁移的产生、防止负迁移的干扰,教学中应注意教材安排的合理化,突出教材的基础概念,增强感性认识,培养学生的思维能力。更好地将所学的知识、技术技能和实践有机结合,这对提高教学效果有着十分重要的作用。本文就体育教学中如何运用迁移的规律进行了探讨。 相似文献
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构建有中国特色的职教体系要着力解决顶层设计、政策支持和文化自信三个方面的问题.要找准方向,明确目标;依法办学,特色发展;夯实底蕴,强化自觉.要围绕“中国梦”的宏伟目标来展开,服务于国家经济发展的新常态,培养“人民满意、中国特色、世界水准”的多元化,多样化人才. 相似文献
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浏览各电视频道,谈话节目不少都涉及情感话题,更不用说情感类节目。这些节目不管讲述的是亲情、友情还是爱情,只要是人间真情总能感动很多观众,并取得不错的收视率,应该说节目的初衷是好的,效果也不错。普通百姓一方面具有向人“倾诉”,以期得到关注的愿望,另一方 相似文献
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日常练习中有这样一题:在2、4、6、7、8、10这六个数中,哪一个数与众不同?请说明理由.因为我在课上早已有意无意地渗透讲解过这类题,学生的答案也出奇的一致:7与众不同,因为7是单数,10与众不同,因为10是两位数:有位学生却这样回答:6与众不同,因为6是自守数。自守数?对.数学上的确有这么一种数,但他为什么不巧一般性的答案呢?(在我 相似文献
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为了使上市公司摆脱长期以来股权分置的困局出台了股权分置改革方案,但是经过对股改后的企业的调查发现效果并不明显,究其原因主要是改革中支付对价的不公平性问题严重。论文以博弈论为分析工具.在理性经济人假设下,针对支付对价问题,建立起非流通股股东与流通股股东之间的两方博弈模型,通过纳什均衡进行求解,给出各参数变量的政策含义,并提出相应的政策建议。 相似文献