漫谈“老八段”、“新三段”教学法

“以人为本、全面发展学生”的先进教育理念随着课改已经深入到我们教师的教学中。我参加过很多教研活动,听过许多教师的课,深深感到新课改带来的良好效果。有时不禁为课堂热烈的气氛而喝彩,为学生精彩的发言而鼓掌,更为教师精心设计的教学环节而敬佩。但同时,我又觉得,很多教师强调了学生个体的主动建构,却忽略了知识体系的传递功能。     

说“饶”

“饶”字，是我小时候经常听到的一个字眼儿。每天大清早，在熙熙攘攘、人头攒动的菜市场里，一些手提菜篮子的老奶奶们，停下脚步，在从乡下连夜赶来摆摊卖菜的农民们的菜筐前边，带着近乎苛刻的眼光，精心挑选着、不停叨唠着，又嫌价贵，又嫌菜不好，末了总算挑中了什么菜，萝卜啦、土豆啦、茄子啦、辣椒啦、大葱啦、蒜头啦等等……装到秤盘子里...     

高职院校基层学生干部培养探讨

高职院校中基层学生干部作为学生管理工作的重要力量,是实现学生自我管理和服务的基础.本文立足于当前高职院校基层学生干部培养的现状,对基层学生干部培养的重要性以及主要的培养目标作了一定的分析,并且提出了针对性的培养策略.     

山西省高校武术专项课运动损伤分析研究

文章以山西省高等院校武术专项课的学生为研究对象,采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、逻辑分析法为研究方法,分析得出山西省高等院校武术专项课运动损伤的发病率较高,但损伤多为轻度损伤。损伤的原因主要是准备活动不充分、心理因素的影响、争强好胜盲目逞强、动作不熟练、疲劳和局部负荷过大。损伤的部位主要集中在皮肤、指关节、肘关节、腕关节、腰部、膝关节和踝关节等部位。     

学校体育克服学生自卑心理的理论依据和课堂设计思路

一、自卑心理的概念及其表现自卑心理是指个体由于生理或心理上的缺陷或者其他原因引起的轻视自己自我的态度体验,表现为对自己的能力或品质评价过低,轻视自己或看不起自己,担心失去他人尊重的心理状态。[1]     

大学生人格障碍及完美人格的形成

大学生人格障碍一般表现在过度依赖、过度焦虑、无性情、人际交往困难、情感无助等方面,大学生人格障碍形成的原因是多样复杂的,其中包括家庭原因和社会原因。所以必须加强大学生的自理能力培养,心理卫生教育和进行心理咨询治疗,使其形成完美人格。     

声训浅析

一、声训的定义周大璞在其《训诂学初稿》中指出:"声训就是因声求义,即通过语音寻求语义。简单地谈,就是从被释词的语音着眼,利用语音和语义的关系,推求它的词义。"①     

张子和治疗神经疾病学术经验探讨

金元四大医家之张子和，是金元四大学派攻邪学派的代表人物，倡导汗吐下攻邪含赅百法，擅长温补，食养，外治之用药，又是世界医学史上有名的行为，心理治疗学家。对中医学理论有突破性创新发展贡献！对中医临床技艺的提高有不可磨灭之重大促进意义。正如全国张子和研究会筹委员杨建宇教授所言，张子     

校园管理信息系统ASP的构建与运作

论述了校园管理信息系统ASP的构建与运作，内容包括运作模式、技术构造及其发展趋势。