职业院校学生职业素养培育研究综述

职业素养培育研究已经成为大众热切关注的重要议题.以综述的形式在查阅大量文献资料的基础上,梳理诸多学者关于职业素养内涵、职业院校学生职业素养现状及培育途径与方法,并提出未来研究的预期,以期为后续探究做一些前期的基础性思考与探索.     

加拿大土著民族土地权利问题的历史与现状

在北美殖民地早期,英国政府在加拿大采取了通过条约谈判从土著民族购买土地的政策。加拿大建国后,通过《印第安人法》对土著民族进行管理和控制。随后加拿大政府采取了无视土著民族土地权利的政策,条约进程终止。土著民族的持续抗争让加拿大不得不重新面对土著民族的土地权利问题。上个世纪70年代后,土著民族权利运动兴起,加拿大政府重新启动了条约进程,并取得了一些进展,但至今仍然没有全部解决。     

法国专业学位教育的特点及其启示

简要回顾法国专业学位教育的发展历史和现状,总结法国专业学位教育的特征及其对我国专业学位教育发展的启示,提出加快我国专业学位研究生发展的一些对策建议。     

特许经营权的法律性质辨析

一些流行的观点将特许经营权界定为一类新型的知识产权。但特许经营只是利用知识产权的手段，反映的是财产流转关系而不是归属关系，因此，特许经营权的法律性质应当是一种合同权利。从现有的知识产权法律体系分析，不适合、也没有必要将特许人的经营资源作为一类新型的知识产权客体。     

基于KSAO模式下的国际贸易专业课程整合与职业能力培养

近年来我国高职教育发展迅速,但也面临着严峻的形势。学生的职业能力不强已严重地影响到学生就业。本文根据K SAO模型,分析了外经贸岗位职业能力,并根据该分析构建了国贸专业科学的课程体系和实训教学模式。     

数字地球

数字地球足一个刚出现的全新的领域,正处在日新月异的发展之中,许多问题如数字化、网络化、智能化和可视化的研究工作才刚刚开始,还需要不断完善和提高。但是,随着数字地球的研究和建设的推进.它对现代社会和未来社会带来的影响将更加广泛和深入。一、数字地球的概念数字地球最初是由美国副总统A.Gore于1998年1月31日在加利福尼亚科学中心召开的Open GIS年会上作的一     

“无缝对接”：创新高职院校人才培养模式

构建符合我国国情的基于供应链管理理论下的高职院校与企业的合作模式——“无缝对接”的人才培养模式，这是教育模式的创新，这种模式将是21世纪高职院校探索的发展方向。本文主要研究我国高职院校人才培养模式的现状，结合供应链管理的理论，分析“无缝对接”人才培养模式的意义和阐明其依据，探索对高职院校学生能力培养的“无缝对接”模式。     

基于投入产出分析法的重庆旅游业产业波及效应分析

本文运用投入产出理论,以重庆市投入产出表为依据,通过揭示重庆旅游业的波及线路、影响力及影响力系数、感应度与感应度系数等重要指标,全面的定量分析了重庆旅游业的产业关联和产业波及效应.并对重庆市未来旅游业的可持续发展提出了可行性建议.     

试论善治理论中国化的渐进路径

善治理论作为社会科学的新型理论,已为众多国家在新公共管理运动中积极借鉴。善治理论对处于转型社会的中国的公共管理改革具有积极的启示意义。文章从正反两方面论证了善治理论中国化的适用性,并提出了善治理论中国化的渐进路径。