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102.
自我监控学习能力在学生的学习中占有重要的地位,它是影响学生学业成绩的关键因素。本文试图探讨普物实验教学中学生的自我监控能力情况。编制了实验学习中"学生自我监控学习的测查问卷",并对物理系二年级的学生进行了测查。通过问卷及测查,旨在探讨以下三个问题:1.学生自我监控学习能力的整体状况;2.学生自我监控学习能力的各维度与实验成绩之间的相关性;3.学生自我监控学习能力的各维度与学生性别之间的相关性。 相似文献
103.
104.
105.
<正>有人把我们班主任比喻成设计师、工程师,可我觉得班主任还必须是施工队的队长。我们都懂得要建造一座万丈高楼,先要从打地基开始,我们要为浇好每一根钢筋水泥柱子煞费苦心,要为造好每一颗地基石子不厌其烦…… 相似文献
106.
语文课堂教学中的几个误区及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
基础教育课程改革实验已进行了三个年头,课改实验使课堂教学呈现出生机勃勃的景象,改变了以前那种缺乏生气的教学氛围和呆板的学习方式,活跃了师生的思维,激发了师生的创新意识,促进了师生关系的融洽.但同时我们也看到,在新课标下的语文课堂教学中,还存在着几个误区. 相似文献
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108.
高校扩招、专业课课时调整、通识课启动等新情况给中国现当代文学专业教师在教学方面提出了新问题.中国现当代文学教学目的、汉语言文学专业培养目标是几十年来的"老"话题,却是教学方法改革的前提;文本解读、审美感悟依学生实际情况进行,是教学深化的基础;文学性的进一步强化、双向式思考是优化教学的步骤和措施.三者相辅相成,互为表里,共同在中国现当代文学教学中发挥作用. 相似文献
109.
鲁迅与他人的三种"关系"——对比、对立、映衬,可以帮助解读《藤野先生》文字背后的意蕴."对比"关系,显现鲁迅赤诚的报国之志;"对立"关系,凸现鲁迅泣血的爱国情怀;"映衬"关系,昭示藤野先生和鲁迅都具有的为中国与为人类的大义."关系"视角,是照亮文本深处的一盏灯. 相似文献
110.
语文综合性学习是语文课程改革的一个亮点。语文综合性学习的内容由浅入深,形式多样,综合了多方面知识和能力。七年级在中学教学中起到了承上启下的关键作用,为更好地在七年级开展语文综合性学习的活动,要加强语文资源开发与利用,强调学生主体和注重表现性评价,将语文综合性学习切实落实到语文教学中去,培养七年级学生的语文核心素养。 相似文献