绿色技术跨城流动下长三角生态绿色一体化发展研究

以绿色技术为代表的创新要素跨城自由流动是长三角生态绿色一体化建设的应有之意。基于2001—2020年绿色专利城际转让数据,文章分析了长三角绿色技术跨城流动演化特征,并从整体发展、绿色技术集聚和绿色技术扩散3个层面探讨了绿色技术跨城流动下的长三角生态绿色一体化发展程度。文章发现,长三角绿色技术流动是由沪苏锡常镇宁城市带和环杭州湾城市群构成的长三角城市群核心区为核心的承载空间,北京、天津和珠三角地区不仅是长三角绿色技术对外销售的主要承接地,也是长三角绿色技术对外需求的主要供应地;同时,绿色技术跨城流动下的长三角生态绿色一体化在整体层面和绿色技术销售层面已经实现,但在绿色技术供应链上快速衰退。文章系统论述了要素流动下长三角生态绿色一体化发展进程,提出加速长三角绿色技术流动的政策建议,以期为我国区域生态绿色一体化发展提供案例支撑。     

浅析现代奥运会所蕴藏的无限商机

现代奥运会的商业化是当代国际体育的一个重要特征 ,是由世界经济的总格局所决定的 ,北京举办 2 0 0 8年奥运会 ,将给中国经济带来前所未有的发展机会。     

浅谈SF9-25000/35变压器故障诊断方法

1SF9-25000/35变压器故障产生原因运行中的SF9-25000/35变压器,由于受电磁震动、机械磨损、化学作用、大气腐蚀以及外部短路、过电压等都会出现故障,一般可分为电路故障和磁路故障。电路故障常见的有     

加拿大职校课堂教学印象

一、课堂的学习氛围轻松愉快,配套设施设备先进实用。在国内,虽然我们也一直提出要营造良好的"学习氛围",但是在实际的教学活动中学习气氛仍很严肃,学校更重视课堂纪律好不好、教学内容是不是能完成,这种现象在职业学校尤为普遍。然而,在加拿大培训期间     

网络环境下的档案创新服务

一、创新服务手段 1.树立网络意识．提升完善新型的服务举措。对于网络的档案利用服务工作,必须让档案工作人员树立网络意识。把网络利用服务工作做活、做巧。在网络利用服务技术手段已渐成熟的今天．能够充分地吸纳国内外先进的建网、用网技术的理念．丰富档案网络利用服务工作的内涵,是广大档案工作者的必修课。     

教师的人格魅力

人格魅力指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的能吸引人的力量。在现实生活中,教师能受到同事、学生的欢迎、容纳,他实际上就具备了一定的人格魅力。许多教师,无论他们的相貌是否英俊,都具有令人尊敬、爱戴的凝聚力,这是他们人格魅力的写照。     

谈中学信息技术课的教学

面对急剧变化的世界信息技术教育发展环境,我们必须加快在中小学普及信息技术教育,努力实现教育信息化。为了适应这个发展趋势,我国已经确定在中小学中普及信息技术教育,但由于地区经济发展不均衡,各地区学校的教学条件不同,所以信息技术课的开展情况存在着差别,这就要求信息技术教师因地制宜,合理地开展信息课的教学。     

关于高校学风建设的几点思考

学风是一所学校办学思想、教育质量和管理水平的综合体现。"学风"有广义和狭义之分,广义包括学习之风、教育之风、学术之风、办学之风等,狭义上单指学生的学习之风,具体包括学生的学习风貌、学习态度、学习行为等。     

体育院校《教育学》课程中"自主学习"教学的实验研究

采用教学实验法,在教育学课程教学中以培养学生自我自主学习能力为起点,调整和重组了各要素在教学中的地位和作用,建构了“自主学习”的教学过程与策略。结果显示,“自主学习”的学生在知识学习、阅读能力方面均得到显著提高,“自主学习”教学优于传统教学。