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81.
初中思品新课程标准在"课程性质"中明确强调了"实践"性:即注重与学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的、丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 相似文献
82.
金红 《教学管理与教育研究》2021,(5):54-55
陶行知先生的“爱满天下”教育理念是爱的教育的灵魂。教师对学生的关爱能够助力良好教学氛围的形成,促进和谐师生关系的构建,并使学生在乐学的过程中充分发展个性,为创造能力、综合素养的提升奠定基础。教师在小学英语教学中贯彻“爱满天下”的教育理念,包括教师对学生的无限赏识、关爱、尊重与信任,用大爱的情怀去进行教学工作,让学生在爱的教育中健全人格、发展个性、提升能力。 相似文献
83.
以绿色技术为代表的创新要素跨城自由流动是长三角生态绿色一体化建设的应有之意。基于2001—2020年绿色专利城际转让数据,文章分析了长三角绿色技术跨城流动演化特征,并从整体发展、绿色技术集聚和绿色技术扩散3个层面探讨了绿色技术跨城流动下的长三角生态绿色一体化发展程度。文章发现,长三角绿色技术流动是由沪苏锡常镇宁城市带和环杭州湾城市群构成的长三角城市群核心区为核心的承载空间,北京、天津和珠三角地区不仅是长三角绿色技术对外销售的主要承接地,也是长三角绿色技术对外需求的主要供应地;同时,绿色技术跨城流动下的长三角生态绿色一体化在整体层面和绿色技术销售层面已经实现,但在绿色技术供应链上快速衰退。文章系统论述了要素流动下长三角生态绿色一体化发展进程,提出加速长三角绿色技术流动的政策建议,以期为我国区域生态绿色一体化发展提供案例支撑。 相似文献
84.
金红 《文化创新比较研究》2023,(2):76-79
《庄子》内篇中的生态思想是一种大生态观,包括精神生态思想、自然生态思想和社会生态思想,是一个有机的生态思想系统。其中精神生态思想是根本思想,按照庄子的观点,实现个人健康的精神生态的根本之道是忘掉小我,通过心斋、坐忘达到大我的状态,取消与他人、与他物的界限,与道为一。如此可达到与自我的和谐,实现精神生态的健康,可保持、恢复、建设自然生态环境,并能实现社会生态的和谐,最终成就人与自身的和谐、人与自然的和谐、人与他人的和谐。 相似文献
85.
讨论是课堂教学的一种重要形式。它的功能已有许多文章介绍和论述 ,并且在实际教学中 ,它也成了教师随手拈来、随机可行的“方便快餐”。但是 ,在不少的教学场合 ,讨论确实也被滥用、误用乃至错用 ,有的一节课中多达十几次讨论 ,因此 ,有必要思考如何使小学数学课堂中的讨论更有效的问题。一、选择好讨论的形式课堂讨论是学生根据教师所提出的问题 ,在集体中相互交流个人的看法 ,相互学习、启发的一种教学形式。其形式主要有同桌讨论、小组讨论和全班讨论三大类。教师可根据学习的内容、时段及要求选用不同的讨论方式。1 两人讨论式。两人… 相似文献
86.
大数据时代信息技术日益渗透生产、生活的各领域,也成为教学领域重要的辅助工具。当今,教育越来越强调学生的个性化培养,这要求小学数学教师应制订个性化教学方案,不断丰富教学内容,有效利用信息技术提高数学教学的感染力,降低抽象深奥数学概念的学习难度,优化数学教学的教学质量,从而助力于学生的个性化成长,培养学生的综合素质。本文在浅析大数据的内涵与特征的基础上,结合大数据时代小学数学教学的问题,探究其个性化教学的策略,希望可以助力于学生的个性化发展。 相似文献
87.
医学专业英语是医学教育中的一门必修课程,是医学生进行国际交流的桥梁,其开展刻不容缓.湖南师范大学医学院针对医学生的教育提出医学英语的教学要注意结合选材、构词法介绍、网络资源和摘要写作等多方面的因素,以有效提高学生对这些内容的掌握. 相似文献
88.
89.
<正>有人把我们班主任比喻成设计师、工程师,可我觉得班主任还必须是施工队的队长。我们都懂得要建造一座万丈高楼,先要从打地基开始,我们要为浇好每一根钢筋水泥柱子煞费苦心,要为造好每一颗地基石子不厌其烦…… 相似文献
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