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金荣 《历史教学(高校版)》1991,(10)
由历史教学社主办的中学历史教学研讨会于1991年7月28日至31日在开封河南大学学术交流中心召开。来自全国19个省、市、自治区的140名代表出席了大会。会议邀请国家教委基教司李伟科就学习、贯彻江泽民总书记3月9日指示信的精神作了专题报告。北京市教育局教学研究部孟广恒就历史新教材及《中国近代现代历史讲座》考纲问题做了介绍,并解答了与会代表提出的一些问题。会议还邀请了参加高考历史命题的有关人员就今年高考历史试题的特点与往年对比分析,对历史学科能力考察问题进行了探讨和研究。山东大学历史系教授关韶纪还为与会代表作了关于世界当代史问题的学术报告。 相似文献
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摘要在一篇论文中的位置举足轻重.文章认为英文摘要写规范与否,决定文章能否拥有更多的读者,同时也是让世界了解中国学术研究的良好途径.文章通过对公开发表的学术论文的英文摘要的实例来分析英文摘要写作的种类、要素、语言及语法特点,旨在总结和归纳其写作特点,给广大论文写作者以启示. 相似文献
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在小学英语口语教学阶段(1~3年级),可以采用一定的教学方法,通过创造一定的环境,使学生提高英语口语能力,从而提高教学水平。“情景反应法”(ResponseinCircumstances)是一种全方位让学生在多媒体情景中习得口语的教学方法,包括“情景复现(复习)———情景感知(理解)———情景操练(强化)———情景输出(交际)”四步教学程序。它以情景为媒体、反应为目的。一、指导思想和教学原则“情景反应法”教学模式的指导思想是:1.语言在一定的情景中才具有交际意义。2.情景反应的实质是学习者对情景的理解和输出表达。3.… 相似文献
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目的探讨腹腔镜下治疗卵巢子宫内膜异位囊肿的手术方式及治疗经验。方法:对92例卵巢子宫内膜异位囊肿进行检查,根据术中情况进行囊肿剥除,附件切除或中转进腹手术,术后根据患者有无生育要求及病灶严重程度分别加用GnRHa、孕三烯酮及米非司酮药物治疗,术后定期随访。结果92例中腹腔镜下卵巢子宫内膜异位囊肿成功剥除70例,单侧43例、双侧27例,附件切除18例,4例因盆腔粘连非常严重,操作困难中转进腹。无其他术时、术后并发症。按AFS分期法:Ⅲ期65例(70.65%),Ⅳ期27例(29.35%)。术后病理均为卵巢子宫内膜异位囊肿。随访6~48个月。Ⅲ期复发率4.60%(3/65),Ⅳ期复发率14.81%(4/27),总复发率7.61%。结论腹腔镜手术治疗卵巢子宫内膜异位囊肿是一种理想方法,选择恰当的手术方式,规范操作,术后及时辅助药物治疗,可以有效地降低复发率。 相似文献
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数字出版物的出现和发展给人们的文化生活带来了翻天覆地的变化,与此同时,其本身可供复制粘贴的功能也决定了数字出版物在发展上难免会受到版权问题的困扰。如今,如何规避数字出版物版权问题已经成为学术界关注的热点,文章立足传播学视角就数字出版物版权问题进行了讨论,以期有助于数字出版物找到新的发展出路。 相似文献
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在新的教学理念中,转变学生的学习方式是首要问题。在生物课堂教学中,倡导探究性学习是最有效的学习方式。如何在生物课堂教学中引导学生自主探究学习是生物教师必须思考的问题。学生自主探究学习的过程是对学生各种能力的一种综合训练与检验的过程。 相似文献