首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   287篇
  免费   0篇
教育   150篇
科学研究   88篇
各国文化   6篇
体育   21篇
综合类   8篇
文化理论   3篇
信息传播   11篇
  2023年   3篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2015年   7篇
  2014年   11篇
  2013年   12篇
  2012年   14篇
  2011年   20篇
  2010年   20篇
  2009年   13篇
  2008年   21篇
  2007年   17篇
  2006年   20篇
  2005年   10篇
  2004年   11篇
  2003年   15篇
  2002年   16篇
  2001年   13篇
  2000年   4篇
  1999年   5篇
  1998年   5篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   3篇
  1994年   2篇
  1993年   2篇
  1992年   5篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1984年   1篇
  1963年   2篇
  1962年   1篇
  1959年   2篇
  1958年   2篇
  1957年   5篇
  1955年   2篇
  1954年   2篇
  1952年   1篇
  1951年   5篇
  1950年   1篇
  1928年   1篇
排序方式: 共有287条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
玻璃瓶检测广泛应用于啤酒灌装工业及其他玻璃容器生产行业,但传统检测方法对于小块污渍的检测存在缺陷.经过分析,本文提出了一种基于"局部分析"的检测方法,使其能够很好地完成对小块污渍的检测,并在Vc 环境中进行了仿真分析,给出了实验结果.  相似文献   
52.
某些人整天为如何吃得健康而烦恼,怕吃多了会囤积脂肪,吃少了头昏眼花全身乏力。很多杂志报纸的健康版教大家早中晚三餐分别吃什么,吃多少,精确到哪样水果搭配哪种蔬菜,米饭的份量亦精确到几乎以粒来计算,  相似文献   
53.
“以学生为中心”的课程发展是课程发展史中的重要方面(内容),也是当代课程改革与发展的最具活力的重要(主导)走向。“以学生为中心”的课程有着深厚的教育思想和心理学的理论基础,自发展以来,颇有影响的、代表性的主要课程模式有“活动课程”(Activity Curriculum)、“隐性课程”(Hidden Curriculum)以及“人本课程”(Humanistic Curriculum)等。研究“以学生为中心”的课程发展对推动今天课程的改革与发展,具有重要的理论和实践意义。  相似文献   
54.
我们应中加合作项目:“中国吉林省中学校长教育管理培训”教学的需要,对加拿大中小学教育、教师培训情况进行了为期四个月的考察研究。下面就加拿大中小学教师的培训计划、培训原则、培训的一般模式、培训方式等方面作较为系统的评介。  相似文献   
55.
本研究的范围是20世纪二三十年代上海具有现代主义风格的写作,即以邵洵美、章克标为代表的都市唯美—颓废人(包括部分创造社成员)和“新感觉派”作家。这些人徘徊在都市化的颓废和左翼先锋意识之间,作品带有早期现代主义特征。在将其本放入上海这个殖民化通商口岸进行考察的过程中,后殖民性、民族身份、纨绔诗人等理论话语均可获得讨论空间。  相似文献   
56.
林森 《职业技术教育》2004,25(16):68-71
职业技术教育是加拿大中小学教育的重要组成部分,也是其终生教育的重要内容.加拿大中小学阶段的职业技术教育,得到了系统的、富有成效的开发,其基本的职业技术教育理念与目标、体系与特点的信息,对于我国职业技术教育的发展具有积极的借鉴意义.  相似文献   
57.
58.
随着牛津版初中英语阅读的推广,采用何种教学方法才能充分发挥出这一教材的优势特点,挖掘其真正的教学意义与价值成为一个新的焦点。  相似文献   
59.
运用多媒体优化数学课堂教学,充分体现素质教育。随着素质教育改革实践的逐步深入,“以人为本”的教育思想越来越被人们所认同和接受,“课堂教学是实施素质教育的主渠道”,把握好45分钟对学生知识的掌握和能力的培养尤为重要。  相似文献   
60.
课程模块建构:新时期中小学校长培训课程新策略的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
新形势、新使命、新要求,需要校长培训课程创新发展,有新思路、新内容、新策略,展现新面貌."课程模块建构"是中小学校长培训课程发展重要突破的一步,是中小学校长培训创新发展的必然进步.它主要由"目标"、"原则"、"要素"、"资源"等几个重要方面构成.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号