教学目标的结构化教学效果验证

利用自开发的解释结构模型表征工具、教学过程互动关系分析软件和S-P表分析软件,对教学目标进行结构化表征。分析和统计了结构化的教学过程,结合协方差分析了教学结果,并通过S-P验证了教学目标的结构化效果,进而倡导把握学科结构实质,进行结构化教学。     

关于新形势下农村信用社经营管理的方法的探索

农村信用社是在我国传统的计划经济体制下出现的一种农村金融机构,随着我国的社会主义市场经济体制的建立和完善。农村信用社也进行了一系列的变革,但是仍然面临着管理体制不顺、产权不明晰、法人治理结构不完善、经营机制不活等问题。本文结合当前农村信用社经营管理的现状,重点提出新形势下农村信用社经营管理的方法。     

高中机器人教育课程读解

机器人教育是全面培养学生信息素质,提高其创新精神和综合实践能力的良好载体.高中机器人教育教学对象定位为兴趣特长生和智力超常生,其教学的组织形式是兴趣学习小组.本文分别以Arduino单片机和Robocode坦克机器人的开发阐释了高中机器人教育的主要内容.并提出了仍需面对的问题.     

初中化学工艺流程题特点及教学策略——以广西北部湾近五年中考化学工艺流程题为例

本文以广西北部湾近五年中考化学工艺流程题为例,对试题的结构和特点、考查的知识点和实验技能进行分析,结合初中化学工艺流程题的解题思路和常用方法,就该类题型提出整体解读工艺流程题、引导学生建立试题与教材知识的联系、精选素材设计工艺流程题强化学生练习、有的放矢研究命题趋势的教学策略。     

乐高NXT光线传感器自平衡机器人教学开发

分析了光线传感器自平衡机器人工作的基本原理,通过对PID控制算法分析,完成LeJOS程序语言编写,实现了自平衡机器人制作.得出其工作原理简单、搭建简便、试验可行和适宜教育应用的结论.     

多媒体课件模糊评价及算法实现

分析了模糊评价数学模型和应用步骤，利用程序语言实现了对多媒体课件效果进行模糊评价过程，借此探寻基于信息科学与技术的教育研究方法．     

六朝咏物赋与造物艺术的空间性比较

六朝咏物赋与造物艺术在创作思想与艺术思维等方面颇有渊源,也因之具有比较分析的价值,可以从艺术表现之空间性寻绎六朝咏物赋与造物艺术的空间性及其蕴含的创作思想。从空间视角看,六朝造物艺术较多采用散点透视法而咏物赋则聚焦于中心物象。就空间结构而言,二者较为接近,主要通过小中见大的点睛之笔传递创作主体对艺术的感悟和人生体验。在空间层次表现方面,六朝咏物赋与造物艺术都通过虚实相交的方式有层次地表达文艺作品的艺术性空间。虽然技艺形式的表现不尽相同,但皆善于经营处理“有无相生”的关系,而追求“以形传神”的艺术效果。     

SVG在网络课件中的运用分析

SVG是一种基于XML的用来描述二维矢量图形和矢量/点阵混合图形的标记语言.其矢量性、可扩展性,强交互性与灵活的动画为网络课件制作提供了新思路.     

基于Python语言的大学物理实验数据处理方法研究

以大学物理实验中的单摆周期测量、螺线管霍尔效应和单摆简谐运动为例,探讨了Python语言在随机误差分布规律、数据回归分析和机械运动模拟中的应用方法。研究表明,Python处理实验数据的方法简便灵活,表征数据图形直观明了,适宜推广使用。     

VRML与JAVA在网络课件中交互运用分析

VRML与JAVA是制作网络课件的新技术,它们之间的信息交互是两种技术联合在课件制作中的关键.