高职院校会计教学改革的研究

高职会计教学改革是我国教育改革的重要组成部分,会计教育质量如何,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量。从目前社会调查表明,高职会计专业毕业生的实际就业率却不容乐观,这从某种程度上反映了会计实务界对会计教学持不信任态度。本文在调查研究的基础上,就高职院校会计教学中存在的问题及社会需求进行了分析,提出了构建会计教学改革新模式的设想,以期为今后会计教学改革的进一步深化提供理论支持。     

走向缤纷——成都市科华中路小学印象

“孩子是歌,需要聆听;孩子是舞,需要欣赏;孩子是花,需要浇灌;孩子是树,需要培育。”陶醉于轻“歌”曼“舞”之境,掩映在红“花”绿“树”之间,个体生命呈现出愉快成长的多样化、个性化状态。“培育百花争艳的满园鲜花,离不开优质的土壤、丰厚的养料和园艺师的精心呵护;培育多样化、个性化发展的学生,同样离不开优质的成长环境和丰厚的教育资源。”适应社区发展与日俱增的教育需求,构建规范学校管理,开发利用个性差异,培育多元、丰富、活泼、开放的缤纷教育,成都科华中路小学发展路径日渐清晰。在科小看来,缤纷教育的本质追求,是个体生命的自…     

睁开“法眼” 看教师心底的痛

当前，教师的地位比以前有明显提高，福利待遇也在上调，但教师内心的“痛”还在深处。本文从教师生存所遭遇的伤痛着眼，用法律的眼光作些审视。     

远程个性化培训的问题与对策研究

一、引言 随着科技进步和社会经济发展，人们的生存条件和生活环境不断变化。为适应社会经济、技术的发展，人们内在的学习动机日益增强，要求不断获得新技术、新知识、新理念的人数越来越多。然而，由于教育资源及模式的限制，传统教育难以满足日益增长的教育需求。在这种情况下，远程教育以其自身的特点与优势凸显了它在教育普及化中的特殊地位和作用，受到社会各界的关注。同时，由于文化基础知识与学历层次的不同，个性特征、专业水平与技能等级的差异，行业与岗位类别众多，对新知识、新技能的需求各有不同，作为远程教育重要组成部分的远程个性化培训更是受到青睐。不同群体的人们出于各自的目的，日渐认识到选择远程个性化培训是最有效的途径之一。而个性化培训借助于现代信息技术通过非实时或实时的远程传输实现教育，也已经引起了教育界的关注和重视。我国对远程个性化培训的研究还刚刚起步，有关的研究成果尚不多见。本文选择这一问题进行研究，旨在通过对问题的分析，提出发展远程个性化培训的思考。     

怎样为文章拟一个好标题

我们平时写作文,往往都由老师先出一个题目,然后同学们就将这个题目作为文章的标题开始写作。但有些话题作文只规定了作文内容,要求大家题目自拟,这时候,我们该怎样为文章拟一个恰当的标题呢?我觉得,要拟一个好的标题,应注意以下几点。     

生物化工的选题与指导

毕业设计是大学教学的一个重要环节 ,也是培养学生综合运用知识技能 ,提高分析问题和解决问题能力的重要途径。在生物化工专业毕业设计中 ,教师正确选题并对学生进行正确的方法指导 ,提高了学生的能力     

袁隆平：让世界不再有饥饿

2007年1月28日，和谐中国2006年度影响力人物颁奖盛典在庄严的北京人民大会堂揭晓。中国工程院院士、杂交水稻之父袁隆平位列首席。各大传媒的争相报道，让不事张扬的袁隆平再次进入人们的视线。     

课改中的困惑与反思

数学教育的新理念:(1)要求数学知识由学生主动建构而得,数学教学不在足教师教,学生学的"单向"的信息传递过程,数学课堂应该成为学生主动学习的场所.(2)新的教与学方式:引导学生主动获取知识,教师与学生在和谐的氛围中,交流互动,相互理解与沟通,相互启发与补充.     

射洪启示：高中教育能力打造

关注理由：视教育为“强县之本”，落实教育优先发展战略，射洪县一面强力推进“双高普九”，一面快速扩张高中教育规模。短短几年，县域高中阶段教育水平跃上新高。2004年，县委、县政府“扭住”最佳发展期，再次“攻坚”，确保2005年“基本普及高中阶段教育”目标实现，勾勒普及高中后的发展远景。科学统筹、分类推进、均衡发展是射洪高中阶段教育强势发展的重要策略。市级以上示范性高中主打升学预备教育、农村综合高中以“普及”为主兼容职教、职业中学以职教为主蕴含升学预备教育因子．三类高中定位准确、重点突出、特色鲜明。形成了县域高中良性互动、整体发展的动人格局。强力投入是射洪高中阶段教育强势发展的根本保障。作为丘区农业大县。射洪还难言富裕，但为高中教育发展投入却不遗余力，不仅做到了“三保”和“三个增长”，每年还以1200万元投入发展高中阶段教育事业。5年投入近6000万元改善高中阶段学校办学条件。政策支持是射洪高中阶段教育强势发展的根本动力。赋予学校充分的用人自主权。每所高中每年可淘汰2％的不称职教师，由政府消化；高中收费“不出校”，意在让学校“放水养鱼。自主发展”；全面推行高中校长“公选制”、教师聘用制……构建“能进能出、能上能下”的人才管理体系；优化招生环境。整治招生秩序。县长挂帅“重拳”出击。“普职并重”是射洪高中阶段教育强势发展的鲜亮特色。为服务“三农”和地方经济发展。射洪把职教纳入全县经济发展规划和人才开发计划，加大区域统筹和政策倾斜力度，建立职教政府联席会议制度。构筑政府部门联动机制，强化政府在规划、政策、资源等方面的统筹职能：落实职业中学财政拨款高于普通高中、招生先于普通高中等倾斜政策；2002年起把城市教育费附加的20％和按企业职工工资总额的2％提取的教育培训费。用于职教发展……10年来，县财政投入职教资金3000万元。整体推进、内涵不断拓展，这既是“丘区经济发展示范县”——射洪高中阶段教育的鲜明特色，也是县域发展有力的人才和智力支撑。这，或许就是省教育厅在这里召开全省第二届农村高中教育工作现场会的主要动因。     

应用自动分析仪测定土壤中水溶性氟

应用大型分析仪器－自动分析仪对代表性土壤中水溶性氟进行测定，通过分析研究，证明这种自动化的分析仪器其重视性和稳定性都较好，与程序繁锁的容量法相比，其结果也是可信的。