元西湖书院的沿革及其藏书刻书考

元代西湖书院作为一所集教学授徒、藏书刻书于一体的综合性书院,创建之后又经历了扩建与修复,入明以后被改为仁和县学。西湖书院继承了南宋国子监、太学的藏书及书板,并予以修补刊刻,这在中国出版史上是值得特别关注的课题。通过对西湖书院的历史沿革、藏书来源、刻书状况进行详细考索,可以进一步明晰西湖书院“收拾宋学旧籍”,裨益学林的效果,也能进一步完善中国出版史的重要一环。     

高校工笔人物画教学及创作改革与创新探究

从高校工笔人物画教学、创作实际以及工笔人物画当代发展的现状入手,梳理了20世纪80年代以来当代工笔人物画的发展脉络;同时对高校工笔人物画师生如何接纳西方现代主义及日本画等新的材料、画法、构图等诸多方面的优长,从艺术理念到造型方式,与传统工笔画的材质、画法进行融合,从教学到创作做了深入地分析和探讨;也针对高校工笔人物画教学和创研存在的一些问题困境,以及如何进行改革等方面提出一些具体意见和建议。     

巧用教学方法提升小学生写作能力

写作是语文教学的重中之重,而小学阶段作为学生习作的起始阶段,需要在教学中联系生活实际以提高学生写作的兴趣和积极性,重视养成学生良好观察习惯,利用阅读教学帮助学生积累素材和总结写作方法,同时利用现代教学手段提高教学效果,并在作文评价中完善和提高学生自身写作水平,从而提升学生的写作能力和语文综合素养,为学生以后的学习奠定坚实的基础。     

关于职校学生思想特点及教育对策

本文认为，结合职校学生的思想特点，应采取相应的对策：发挥社会、学校、家庭的整体功能，为学生的思想进步营造良好的外部环境；充分发挥教师的作用，全面实施素质教育：正确引导学生的择业观念，消除自卑心理；切实抓好学生的择友关．建立新型的人际关系。     

珠江三角洲中学教师转换工作意向的调查与思考

一、调查的背景和目的随着改革开放的深入尤其是市场经济的不断发展,整个中国都发生了巨大的变化,人们的价值观念也受到极大的冲击.教师们出于各自切身利益的权衡,引起的心理震荡尤其强烈.一个时期以来,“下海潮”猛烈地冲击着校园.据统计,92年全国流失中小学教师43万,占中小学教师总数的4.9%,其中多数是骨干教师,且为中青年教师.教师流失率之高,引起教育界的广泛焦虑.因此,广东要建设成为教育强省,其中重要一环就是稳定教师队伍.珠江三角洲地区作为广东开放改革的龙头,其经济发展使当地教师获得了内地教师无法比拟的收入.但该地区中学教师是否安心工作?他们转换工作的意向如何?我们对此进行了调查,并对可能的原因进行探讨,以为当地教育行政部门和学校管理者对教师管理、稳定教师队伍提供参考.二、调查对象与方法(一)调查对象 本研究选取珠江三角洲地区的中山、深圳、佛山、顺德等市13所完全中学,在每所中学抽取30人作为研究对象;要求每所学校在选取样本时,尽量兼顾所选教师的性别、教龄、职称、学历等因素.问卷回收后,检查并剔除一些只完成部分的问卷,剩下有效问卷345份.     

教师“荣誉后”管理的反思与跟进

在新课程改革的背景下，如何激发“荣誉后”教师持续的工作热精，开发“荣誉后”教师的爱展潜力，充分发挥“荣誉后”教师持续的示范作用，是学校管理不客忽视的问题，建立“荣誉后”的管理机制，形成“荣誉后”的培养网络，是可参考的策略。     

从征婚广告窥探中西社会文化框架差异

征婚广告是征婚者通过传媒进行的自我推销以寻求配偶的广告形式,该文将以中英文征婚广告为研究对象进行综合分析,力求了解中西价值观念差异,并从中获得有益的指导。     

地方高校科研成果转化激励机制研究

地方高校是我国集教学、科研、社会服务等三种功能于一体的科研单位,其科研项目转化之后,不但能够成为推动社会经济发展、科技与经济的集合,而且能够帮助其获取发展更多的科研项目。     

以就业为导向的高职人才培养——读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的思考

《规划纲要》指出,发展职业教育必须坚持以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。本文在高职院校的人才培养模式中,必须坚持就业的导向原则。通过学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》从几个方面阐述自己的思考。