从《帮女郎》栏目演播室谈电视艺术

电视的舞台美术设计融电视艺术与造型艺术为一体,它要求能引起观众的强烈共鸣。达到思想性与艺术性的高度统一。所以舞美、灯光的设计应与节目的主题和风格相吻合,这是舞美、灯光设计的基础。一个舞美、灯光设计人员首先应了解和领会编导的意图,参与到整档节目的策划、组织和拍摄中去。只有这样才能对节目有一个全面、     

数学方法论对提高数学课堂教学效率的指导作用——从几个低效教学实例引发的思考

运用数学方法论指导中小学数学课堂教学是提高教学效率的一个有效途径,恰当运用数学方法论有利于加深学生对知识的理解和记忆,有利于发展学生的数学能力特别是创新能力和应用数学的能力,有利于节省讲授时间,有利于提高学生探究问题的效率。     

政府危机决策效率影响因素分析

面对危机事件频发的复杂的社会环境,政府能否快速有效做出准确决策成为政府危机管理工作的关键环节。本文基于分析法提出影响政府危机决策效率的相关因素,并运用结构方程模型探索各因素之间的关系并进行假设及论证,最后提出相应建议及措施。     

重视翻译批评

最近一直在思考翻译及与之有关的种种问题,发现了许多有趣的现象.其中之一,就是中国同意加入国际版权公约这一举措对出版界和翻译工作者所造成的影响.起初这个举措限制了中国出版外国作品的数量,并且由于经济"市场化",翻译出版的通俗文学作品远比纯文学作品要多.对于一般读者来说,比尔·盖茨的传记要比别的作品,譬如美国黑人女作家托尼·莫里森的作品,更具有吸引力.     

PUBO:面向出版的数字资源本体建模

随着信息技术的高速发展,出版业在出版载体和出版方式等方面都发生了很大变化。对于出版机构而言,出版物不再是单一的资源,不仅包含文字、图片、音频、视频、光盘、附件、元数据等多种资源的集合,还包含出版过程中的相关资源,如结构信息、排版信息、设计信息、字体信息等。如何对所有这些资源及其关系进行建模,以实现这些出版资源的统一表示和复用,是数字出版面临的问题。文章详细介绍了基于OWL-DL标准的出版物数字内容资源本体模型PUBO,包括内容结构、内容特征、表现形式、载体方式以及资源之间的关系,最后介绍了该模型的应用方式和应用前景。     

CALIS资源整合与云服务

CALLS经过三期项目及其后的持续建设,建立了面向图书馆联盟的“云上的”信息服务协作网络,推出了较为完整的资源整合、发现与获取云服务平台.从全面资源整合、知识挖掘、多层次资源发现、中心式服务调度、一体化资源获取、多联盟协作与共享等方面,形成了多级服务体系;从资源、技术、软件、应用等多个环节支持图书馆的业务,实现多种类型图书馆联盟的资源共享和服务协同.     

飘动的红丝带——艾滋病专题教学活动

【活动目标】了解艾滋病的危害、传播途径和预防措施;提高修养,关爱艾滋病病人。【活动重点和难点】了解传播途径和预防措施;指引内心的认同和今后的实践。【活动准备】多媒体课件辅助;足够的卡片、彩笔、大张白纸     

让“发现”成为常态是提高数学概念教学质量的重要途径

长期以来,＂烧中段＂现象成为中小学数学概念教学的常态,严重制约了概念教学质量的提高。让＂发现＂成为数学概念教学的常态,能有效避免＂烧中段＂现象的发生,促进学生对概念的深刻理解和灵活运用,有利学生数学思维能力特别是创新思维能力的发展。     

再议“一题多解”及其教学策略

G·波利亚(著名数学家,数学教育家)曾经说过,掌握数学就意味着要善于解题.正是波利亚一语点明数学教学的根本目的——提高学生探索和解决问题的能力,培养学生的数学创新精神.我们在求解一个新问题时,只有透彻理解数学思想、数学方法并能融会贯通时,才能建立新模型,提出新思想、新方法和最优方案.而一题多解的思想具有对所学知识加以融会贯通的作用,不仅体现了解题能力的强弱,更重要的是其具有开放式思维特点,是一种培养创新能力的重要思维方法.因此,一题多解应当成为我们掌握数学知识和探索数学思维规律的重要手段.也应成为数学教学的闪光点.1 教师应积极设置一题多解的教学情境——问题情境教学情境的设置是每一堂数学课极为重要的组     

高职学生文化素质教育现状分析及路径探索

文化素质教育是理想信念教育的基础,是各高校人才培养的重要组成部分,加强文化素质教育,提高育人实效,能有效促进大学生思想政治教育工作的开展.基于传播学5W理论,对高职学生文化素质教育现状进行分析,并立足育人工作实际进行探索,可总结出加强高职学生文化素质教育的路径、方法和建议.