首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   276篇
  免费   2篇
  国内免费   3篇
教育   131篇
科学研究   42篇
体育   11篇
综合类   7篇
文化理论   6篇
信息传播   84篇
  2024年   5篇
  2023年   15篇
  2022年   17篇
  2021年   7篇
  2020年   6篇
  2019年   5篇
  2018年   4篇
  2017年   6篇
  2016年   1篇
  2015年   14篇
  2014年   32篇
  2013年   17篇
  2012年   27篇
  2011年   23篇
  2010年   23篇
  2009年   16篇
  2008年   15篇
  2007年   16篇
  2006年   13篇
  2005年   5篇
  2004年   8篇
  2003年   4篇
  2000年   1篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有281条查询结果,搜索用时 7 毫秒
131.
本文对新冠肺炎疫情期间我国公共图书馆少儿应急服务内容进行整理,认为在系统规划、实际成效、读者需求、服务对象等方面存在问题,建议从建立应急服务制度、了解少儿群体在突发事件中的实际需求、做好应急资源储备、构建少儿应急服务网络等方面着手解决。  相似文献   
132.
柴静作为中央电视台最受人关注的记者型主持人之一,在多年的记者生涯中积累了丰富的采访经验,初步形成了自己独特的采访风格和采访理念。本文初步总结了她对采访的基本观念和思想,以启示更多的青年记者如何迈入新闻殿堂。  相似文献   
133.
本文章采用先进的无线传感器网络技术,建立一个时钟主从无线时钟同步系统,时钟通过GPS从卫星精确获取,并通过LED显示屏构建大规模联网的无线信息显示屏,并结合GPRS移动网络,通过基站把信息传输到各个节点并进行控制。  相似文献   
134.
[目的/意义]基于社会需求分析图书情报专业毕业生所需就业技能,辨析就业技能的必备项,为图书情报专业教育、教学的发展完善提供参考借鉴。[方法/过程]运用内容分析方法,借助社会网络分析工具对招聘广告中涉及的就业技能及其之间的关系进行探索。[结果/结论]数据分析结果对图书情报专业教育的启示包括:确立"T"型人才培养目标、创建关联性专业课程体系、面向社会需求形成专业教育特色和搭建校园到工作岗位之间的桥梁。  相似文献   
135.
136.
陈媛媛 《新闻世界》2014,(9):105-106
《看客》作为商业门户网站图片专栏的一抹秀色,丰富了新闻书写和解读手段的多样性。"有态度的视觉新闻"通过国际化视野下的横向观照与历史纵向梳理相结合的方法,为观众提供富知识性和观赏性于一体的视觉饕餮。固定的主题框架和新闻价值综合决定每期议题的设置,通过去煽情化客观呈现和技术化编织隐喻的方式让观众于组图的整体结构中体味编辑的深意。  相似文献   
137.
DSP原理与应用课程教学改革与实践   总被引:2,自引:1,他引:2  
为了提高DSP原理与应用课程的教学质量,针对DSP原理与应用这类应用性强、实践性强、更新变化快等特点,对该课程教学内容、教学方法、实验教学等方面进行研究,强调教学改革在更新教学内容、加强实践环节外,还要着重于培养提高学生的实践能力和自学能力。  相似文献   
138.
陈媛媛 《学周刊C版》2014,(4):234-235
本文在对武汉市知识产权人才环境进行SWOT分析的基础上,找出武汉市知识产权人才培养的优势、劣势、机会和威胁,为完善武汉市知识产权人才培养政策提供了借鉴和依据。  相似文献   
139.
中国古代文学是古代文化的精髓,是古代文化的优秀遗产,也是历史各阶段思想内涵的精华。高校开设中国古代文学课程,能使学生通过学习能提升其鉴赏能力、分析能力和审美能力,还能培养正确的情感态度价值观,使其坚定文化自信,树立民族荣誉感和自豪感。与其他课程不同,中国古代文学的教学内容与其他科目比相对稳定,这也是其教学目标和教学方法长期变化甚微的原因。但随着社会经济的快速发展,大学毕业生就业压力的增加与中国古代文学的独特特点强调精神建设,脱离实际和效用存在一定的冲突。学生学习兴趣低迷,忽视古代文学的学习,使得教学工作陷入困境。为此,各高校要从新的角度审视中国古代文学课程,深化其相关性,推进中国古代文学教学改革进程,进一步提高教学质量,积极寻找有效解决办法,为国家和社会培养更多高品质和高素质人才。  相似文献   
140.
广西河池市一所高级中学多名学生因没有参加学校例行的跑步训练,被学校政教处一名老师处罚,要求他们“爬行”。有学生愿意跑10圈来替代“爬行”,但遭到拒绝。教育学生的办法有很多,唯独不该有的是羞辱学生的人格尊严。这名政教处老师逼迫学生“爬行”,与其说是教育、惩戒,还不如说是为满足其自私狭隘、变态的权力欲。现在是文明社会,老师的教育乃至处罚更应该讲究科学方法,而不能凭着老师的好恶或一时兴起。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号