全文获取类型
收费全文 | 722篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 501篇 |
科学研究 | 65篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 34篇 |
综合类 | 9篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 111篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 24篇 |
2013年 | 34篇 |
2012年 | 32篇 |
2011年 | 40篇 |
2010年 | 36篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 39篇 |
2007年 | 51篇 |
2006年 | 58篇 |
2005年 | 53篇 |
2004年 | 55篇 |
2003年 | 36篇 |
2002年 | 34篇 |
2001年 | 25篇 |
2000年 | 24篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 2篇 |
1964年 | 3篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有730条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
陈新 《中国科教创新导刊》2013,(21):38-38
在初中物理课堂上,教师的教与学生的学并不是对立的,而是可以相互促进的,正所谓是教师的教是为了学生更好的学,以生为本的初中物理课堂教学,就是要求在教学中要做到以学生为中心,坚持因材施教。对此,本文以初中物理教学为例,就以生为本理论指导下的初中物理课堂教学策略进行重点探讨。 相似文献
142.
咸宁日报开辟“记者观察”栏目,选派专门的栏目主持人,组织专业的采编队伍,实行相对优厚的激励措施,着力打造这一深度报道栏目。从2010年开办至今,获全省市州报好稿的有10余篇,有效提升了党报的影响力和美誉度。 相似文献
143.
党建宣传是党报的重要任务,广大读者特别是党政干部和各级基层党组织、党员对党建报道十分关注,但读者也反映党建宣传报道存在"不爱看"、"不好看"、"不耐看"的问题。如何提升党建报道的吸引力?咸宁日报去年组织策划"领头雁工程通城经验解读"系列报道,在"标题口语化、呈现故事化、挖掘个性化"上下功夫,有效地提升报道的吸引力,释放党建报道的正能量。系列报道发表两个月后,全省基层党建现场会在通城县召开,推介通城经验,这组报道作为会议材料,受到与会代表一致好评。 相似文献
144.
目的:研究慢性支气管炎合并肝硬化的中西医结合诊治中,X线捡查的应用方法及意义.方法:结合具体案例分析,胸部X线图像可显示出胸腔积液、肺门改变及阻塞性肺气肿等症状.结果:X线检查有助于对慢性支气管炎合并肝硬化在疾病各个阶段的观察.结论:X线检查图像分析在慢性支气管炎合并肝硬化的中西医结合诊断中有很重要的意义. 相似文献
145.
物流信息化整合了物流资源中的信息资源,促进现代物流业的进步和发展,是物流产业发展壮大的必由之路,对我国物流信息化的现状、作用及发展趋势进行阐述必将促进其健康快速发展. 相似文献
146.
今年5月初的一天,已经是下班时间了,正准备回家的我突然接到部主任尤凌波的命令,说是有一个紧急而重要的采访,来到主任办公室后,主任告诉我,报社的副总编辑吴克敬获悉一个采访线索:临潼区有位长期带重病坚持工作,并且工作成绩相当出色,为官口碑特别好的检察官,遂安排我尽快前往 相似文献
147.
论高职新生的特点及始业教育 总被引:5,自引:0,他引:5
高等教育的普及和价值取向的多元化,给高职院校带来了一系列新的问题。本就高职新生的特点进行分析,并从军训、学习的方法、心理调适三个方面阐述了始业教育的重要性。 相似文献
148.
149.
150.
胡斌仓玉萍陈新武张昆 《工业和信息化教育》2022,(6):46-50
为适应国家智能制造需求,提高工程技术人才培养质量,提出了以服务地方企业为导向的PLC教学改革思路。积极与地方企业交流合作,将PLC教学与生产实际紧密结合,通过生产现场观摩教学提高学生感性认识,根据常见生产环节建设PLC实验室和制定实验课题,拓展教学内容的深度和广度,通过参与企业PLC工程项目,提高教师教学水平和学生工程实践能力。实践表明,这些改革措施对于激发学生学习兴趣,提高学生实践创新能力有显著的成效,也得到了地方企业的好评,于同类课程有一定推广价值。 相似文献