“拍卖”初体验

前几天,我的小杂物箱子都装不下了,里面的卡片、玩具宠物、玩具枪等,都快要“跳”出来了。妈妈说：“这么多东西,箱子都装不下了,还是送人一些吧。”其实,我也正有此意,买的时候觉得它们十分好玩,但新鲜劲儿一过,自然就没多大兴趣了。我灵机一动说：“那我就在寝室跟我的兄弟举行一次‘拍卖会’吧,把它们卖出去,既能把地方腾出来,又能赚点外快,一举两得。”妈听了拍手叫好。     

让学生在探索中学会学习——从《硫酸》的教学设计谈教法的改革

新一轮课程改革的重要任务之一就是要改变课堂中教师单纯灌输知识、学生被动接受的落后教学方式，创建学生主动学习、全面发展的科学教学方式。探索性是科学的重要属性，科学的教学方法不仅包括知识的传授，还包括对知识的探索过程和方法。遵循“一切为了学生的发展”的教育目标，我们强化课堂教学中的探索性，对一些传统、成熟的教学方案进行大胆的改革。现以《硫酸》的教学为例，谈谈我们的具体作法。     

“乡土”／“底层”、“代言”／“立言”、“生活流”／“戏剧性”——有关贾平凹长篇新作《高兴》的讨论

主持人的话： 贾平凹的《高兴》推出后（《当代》2007年第5期,作家出版社2007年9月出版）,受到热切关注。其原因不仅因为这是贾平凹继《秦腔》之后推出的又一长篇力作,更因为它所处理的题材——进城的农民工捡破烂的生活正是典型的“底层”题材。而这些捡破烂的农民正是贾平凹的乡亲,他们从商州大地走来,从《秦腔》中的清风镇走来,人物原型都有名有姓。正如贾平凹跪在父亲的坟头说的：“《秦腔》我写了咱这儿的农民怎样一步步从土地上走出,现在《高兴》又写了他们走出土地后的城里生活”。（《后记》）也就是说,贾平凹沿着自己的创作轨道发展,随着自己“血缘和文学上的亲族”的生活变迁而推进,到了《高兴》,与“‘底层’写作”正面相遇,由此进入了这一写作的潮流。     

求数列通项的常用方法

已知数列的递推关系式,求数列通项公式的方法一般分为两类:一类是根据前几项的特点,归纳猜想出通项的表达式,然后用数学归纳法证明;另一类是将已     

论高职院校"双师素质"教师的培养

高职院校要培养“适应现代化建设需要的高素质劳动者和技能型人才”,必须要建设一支过硬的“双师素质”教师队伍。本文针对在高职院校“双师素质”教师队伍建设中存在的认识还不够到位、实习难以取得实质性效果、机制尚未健全等问题进行了粗浅的分析和探索。     

试论全纳教育理论下的高职教育教学

文章提出高职教育应立足于全纳教育理论,全面更新教学理念,搞好因材施教,从教学思想、教学方法、教师队伍建设上,依照"厚基础、讲应用、重实践、多技能"的应用型人才培养模式,搞好应用技能型教学.     

把握速度特点 速解相关习题——谈应用动量守恒定律解题的关键

动量守恒定律广泛应用于碰撞、爆炸、冲击等问题．应用动量守恒定律解决问题，关键在于正确把握其速度特点．     

新课标下，初中历史教学中生态文明教育的尝试

《历史课程标准》明确指出：“这次历史课程改革……使学生学会辩证地观察、分析历史与现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具备的人素质，以应对新世纪的挑战。”“课程内容的选择应体现时代性，符合学生的心理特征和认知水平，减少艰深     

锅炉机电一体化节能控制系统

该文主要以锅炉房锅炉电控系统改造为背景,介绍了锅炉自动节能控制系统DCS技术的应用,阐述了锅炉控制系统的设计方案,锅炉检测站点的设置,以及控制系统的优越性。