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1.
陈晓东 《现代图书情报技术》2002,(Z1)
在分析了大量数据资料的基础上,对Internet上最广泛使用的信息搜索工具——搜索引擎进行了全面的研究。主要探讨了网络搜索引擎的工作原理,着重介绍和分析了最常用的几种英文和中文搜索引擎的特点及检索技巧,介绍了几种专业的和特殊类型的搜索引擎的使用,并对搜索引擎的新发展趋势进行了分析探讨。 相似文献
2.
3.
4.
一、理论体系的继承性与发展性相结合邓小平理论是当代中国的马克思主义 ,是马克思主义在中国的继承和发展 ,更是对毛泽东思想继承、发展的产物。因此 ,让学生掌握邓小平理论 ,在《邓小平理论概论》课教学中应当充分体现邓小平理论的继承性 ,对马克思主义基本理论、观点的继承 ,特别是邓小平理论对毛泽东思想的继承。以毛泽东为核心的第一代领导集体对社会主义建设作出了初步的探索 ,提出了许多有价值的思想、观点和理论 ,由于时代的局限和历史原因 ,这些正确的理论没能得到实施 ,没有很好地实践。邓小平作为第一代领导集体的成员之一 ,这些… 相似文献
5.
陈晓东 《数学大世界(高中辅导)》2011,(4):7-7
《新课程教学目标》中指出"教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。教师要积极利用各种教学资源,创造性的使用教材,设计适合学生发展的教学过程。"复习课是帮助学生整理知识,查漏补缺的重要课时,是以巩固、梳理已学知识技能、弥补知识的缺陷为主要任务,也是促进知识系统化、提高解决实际问题能力的一种课型。 相似文献
6.
职业学校的文化课教育状况随着入学生源的变化也在发生很大的改变,形成教师厌教、学生厌学的尴尬局面。本文就如何改善师生关系,激发学生的非智力因素——情感因素,唤起学生求知愿望,达到优化课堂教学秩序,提高教学效果,促进教与学的和谐发展进行了一些思考。 相似文献
7.
当前我国高校社会工作专业教育主要存在培养目标不明确、缺乏专业价值教育和专业人才培养“学院化”等问题。针对这些问题,建议在专业人才培养目标定住、专业课程设置和专业实践教学方面进行改革和创新,构建有特色的社会工作专业人才培养模式。 相似文献
8.
陈晓东 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(2):4-5
义务教育阶段的学科是教学的科目而不是学术门类,将不同学科的知识内容进行"深度融合"并不适宜,实施跨学科融合教学应该着眼于解决问题或理解问题,跨学科融合教学是对现有各学科教学的改进策略,并不是另搞一套教学或者增加新的教学内容。 相似文献
9.
陈晓东 《温州职业技术学院学报》2013,13(3)
翻译目的论是指导物流行业翻译有效且理想的翻译理论.在翻译目的论指导下,从语义、句法、语用等角度分析Expeditors官方网页的翻译,并运用注释、省略和改译等翻译技巧尝试对Expeditors官方部分网页内容进行翻译,使物流网页翻译能更好地被读者或客户所接受. 相似文献
10.