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121.
122.
陈晓东 《科学学与科学技术管理》2002,23(8):46-48
正当全国大多数技术市场和技术产权交易机构由于成交清淡而处于半冬眠状态时,上海技术产权交易所却在短期内取得了巨大成功。上海技术产权交易所将资本市场的运作模式引入技术市场的做法,不仅激活了技术交易,而且实现了技术交易与产权交易的良性互动。研究上海技术产权交易模式,借鉴其成功经验,因地制宜地创新和发展上海模式是全国其它技术市场及技术产权交易机构走出目前困境的最佳选择。 相似文献
123.
124.
陈晓东 《和田师范专科学校学报》2006,26(6):59-60
受教育权是宪法规定的公民的一项基本权利。在我国特殊的国情下,农民这一特殊的群体的教育却存在诸多问题。现实中农民的教育所受到的不平等待遇,有着制度和意识两方面的原因。通过法律手段保护农民平等受教育权有着十分重大的意义,应从立法、执法、司法三个方面完善对农民平等受教育权的保护。 相似文献
125.
126.
针对目前中药提取温度偏高,有效活性成分容易遭受破坏,大量无效物质被带入提取液给后续提纯工艺造成困难的情况,“用于中药提取的减压提取装置”的开发成功,解决了中药提取工艺长期存在的 相似文献
127.
辽宁老工业基地发展县域经济的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了发展县域经济是全面振兴辽宁老工业基地的必然要求,是促进社会主义新农村建设的现实选择;提出了发展县域经济必须要处理好的三个关系。 相似文献
128.
课堂教学模式源于教学实践,所以它对课堂实践既有理论上的可据性,又有操作上的可行性,同时还应具有灵活性。根据模式的变换、孕育、包容三大原理,在每个具体的教学活动中教学目的、教学内容、学生的认知规律都各有不同,在教学实践中又会产生不同课型的变式。下面就以我校陈晓东老师执教的《电磁铁(2)》一课的纪实片段为例,浅谈小学自然学科“探究—发现—创新”的教学模式中实验课的变式。(关于《对小学自然“探究—发现—创新”教学模式的探索》的详细内容请参阅本刊2000年第5期———编者注)实验课课堂教学模式结构为:设… 相似文献
129.
教材特色问题的初步探讨陈晓东-、教材特色的产生不同历史时期、不同社会制度、不同学科以及不同的课程设置等,都会产生不同的教材,这些教材相互进行比较,便能发现它们各自的特色,这是广泛意义上的特色。本文所指的特色是狭义的,具体他说,是在确定课程设置(产生教... 相似文献
130.
2011年海南省学校安全工作会议3月28日在海口召开,省教育厅副厅长廖清林要求,各市县教育部门和各级各类学校要建立健全安全工作档案,把安全教育纳入教学内容,让学校安全工作走上法制轨道。省教育厅还与全省各市县教育局、校代表,签订了2011年全省学校安全工作目标责任书。 相似文献