低年级小学语文单元作业设计策略初探——以统编版一年级下册第八单元为例

作业是教师课堂教学之后的延伸,是巩固学生学习成果的重要组成部分。但是由于许多教师在进行教学时把精力重点放在了备课与课堂教学之中,导致布置作业时缺乏设计性,还是以传统的抄写、默写等为主。这就使得低年级学生感到枯燥乏味,从而丧失学习积极性。新课改革背景下,低年级语文作业设计应当向单元化方向改变,注重对学生想象力与表达能力的培养,改变原来一成不变的抄写模式,让学生在快乐中学习,激发学生的学习热情与探索的积极性。     

论“标识性编目”

文章论述了标识性编目概念产生的背景及其与描述性编目的区别,标识性编目的特点与操作方法,实施标识性编目的意义和需要做的事情.说明标识编目的出现是编目史上的一次革命.     

我国图书馆自动化系统软件的发展

本文详细论述我国图书馆自动化软件的现状,提出评价和选择软件应考虑的问题,并对软件研制的5个问题和今后发展趋势进行深入具体的探讨。     

经济类专科院校公关教学初探

目前,在高等院校,对公关理论课的开设,不论是课程的设计,还是从教材的选用以及教学方法等诸方面,大都讲求统一性,而主张各专业之间的层次差别性以及突出不同院校学科特点的却比较少。尤其是对经济类专科学校,怎样开设公关理论课教学,并使其层次性差别与培养要求在公关课的教学中得到较为科学的反映,的确是需要认真探索和研究的一大课题。     

科学探究在物理教学中的应用

高一的学生通过初中对物理的学习,已经逐步从感性认识转变为理性认识,对问题的解决已经能够较好地主动参与,这也为实行科学探究奠定了基础。由此,科学探究教学越来越成为课改教学的主流。如何能够有效地进行课堂探究,将教学转     

冲击加载下苯的拉曼光谱特性

基于一级轻气炮加载技术和激光拉曼光谱测试技术观察了冲击加载下苯的拉曼特性。发现在压力1.0-3.0GPa内苯的C-H伸缩振动峰(3061cm-1)的拉曼频移随压力增加而线性增加。证实了苯在动态冲击加载下拉曼光谱特征变化,且没有发生液-固相变。     

初中思想品德课教学生活化的实现途径

在初中教学中,思想品德教育是一门非常重要的学科,因此,提高初中思想品德教学效果非常重要。本文就将思想品德教育和生活结合提出了相关的策略。     

古代大理石雕像的鉴定

证实石雕艺术品的真伪是异常困难的。尽管鉴别工作的费用直线上升，地质化学家仍被请来处理艺术历史和鉴赏家用肉眼所不能解决的问题。     

极大极小值问题修正的SQP算法

提出了一种修正的SQP算法求解带约束的极大极小问题,仅添加一个额外的变量,将带约束的极大极小问题转化为序列二次规划问题。证明了在合理的假设条件下,序列二次规划问题的极小值点就是原问题的极小值点。数值结果表明这种SQP算法是求解带约束有限极大极小问题的一种有效算法。     

“以人为本”——浅议新时期高校校史馆的建设与管理

国内不少校史馆因挂靠于本校的档案馆,其"以物为本"的惯性思维使得校史馆在建立之初即存在发展思路定位不明确、管理运作迟滞落后等诸多弊端。因此,新时期高校校史馆的发展建设,亟需转变这种固有的发展思路,树立"以人为本"这一科学的现代管理理念,在注重校史馆自身建设的同时,努力提升多元文化服务能力,从而促使校史馆健康而持续地发展。