管理类学生工具性能力的培养方法研究

分析了外语、计算机应用、写作等三方面工具性能力培养中存在的问题,从课程设置、教学方法等方面提出了具体的解决方法。     

巧妙利用数形结合,轻松解决曲线问题——剖析我的一堂公开课

1 教学背景 我作为教龄不到三年的青年教师,很荣幸担任高三的教学工作,这对我无疑是一种极大的挑战,同时也是我们青年教师快速成长的一个很好的平台.在高考二轮复习期间.我有幸开了一堂全市高三调研公开课--直线与圆. 在<考试(江苏卷)说明>中对该内容的考查属于C级要求,要求"系统地掌握知识的内在联系,并能解决综合性较强的或较为困难的问题". 在新教材、新高考的理念下,充分发挥学生的自主学习意识,构建生态课堂,培养学生分析问题、解决问题的能力,达到思维延伸的效果.     

思维导图在物理教学中的有效应用举隅

思维导图作为一种思维的方法与工具,有利于促进知识的建构,让思维可视化。本文提出将思维导图运用于高中物理教学,着重从应用途径,即组织知识学习、构建解题思路和总结解题策略三个方面探讨思维导图作为一种教学策略在物理教学中的有效应用并提出它在教学中应用时需注意的一些问题。     

网络新闻专题应注重策划

新闻专题是对新闻的一种深度挖掘,兼具了新闻性、解释性、调查性、分析性等特点。网络新闻专题制作的优劣,不仅成为衡量网络媒体专业水平和实力的重要尺度,也成为网络媒体能否在日趋激烈的新闻竞争中脱颖而出、立于不败之地的关键因素。     

科技论文审稿时滞问题研究

近年来,许多科技期刊发文周期过长,最长的甚至达54个月。其中原因是多方面的,除期刊版面限制、刊期较长等客观因素外,审稿时滞问题也是造成刊文周期长的主要原因之一。若编辑在工作中处理得当,审稿时滞完全可以有效调控。     

初中数学教学中存在的问题及对策初探

依据多年初中数学教学的经验,总结和归纳了当前初中数学教学中存在的一些问题和不足,结果发现"提问式教学"与"启发式教学"相混淆、精讲精练"与"少讲少练"相混淆、"不重视备课,一味依赖《教师教学用书》"以及不重视"学习方法指导",盲目追求"教授方法改革""是当前初中数学教学中存在的四个主要问题。针对上述四个问题,笔者分别提出了自己看法和解决思路。     

体育课中学生能力的培养

中学阶段是人的一生中智力和体质发展的重要阶段,是培养创新精神和强健体魄的黄金时期,对中学生体育能力的形成、发展、提高至关重要.因此,在中学体育教学中,应以锻炼学生身体、培养学生的体育能力为重点.     

让世界充满爱

芳草、白骨、忠魂……假如我能够,我要写下我的悲哀和欢乐,为亲人,为自己。假如我能够,我该洒漫江血泪,滚满纸风雷,挥就这充塞着长恨交织博爱的人间。——然而,我不能! 杜甫一首茅屋歌,抒尽“安得广厦千万间”的大同理想。乐天一曲琵琶行,弹出“同是天涯沦落人”的妙语珠玑。范仲淹登临岳阳楼,谱成“先天下之忧而忧”的千古绝唱。这诗情滚烫如火,冷峻如铁,在于诗人有一颗让世界充满爱的心。但是,古往今来,誓将爱洒遍人间的英杰雄才,不惜肝脑涂地,依然壮志难酬。到头来,世界还是充满不了爱,这就是因为还有剥削阶级的存在! 当今,波谲云诡的彼岸,和平的歌声,荡起涟漪,可这世界,仍有“酒肉臭”,“冻死骨”,仍有动乱、暴乱、战乱,仍有枪声、炮声、哭声。难道你能视而不见,听而不闻?