把握课程改革方向加强中学生物实验教学--湖南省第三届中学生物实验教学竞赛综述

去年年底，湖南省教育生产装备处组织了全省第三届中学生物实验教学课竞赛活动。我高兴地看到，在新的一轮基础教育课程改革的热潮中，生物实验教学，不论是教学理念的更新，还是教学方法的改革，都出现了崭新的局面。１较好地落实了生物教学目标生物学教学目标，涵盖着生物学知识、能力以及情感、态度、价值观等方面。首先是知识教学目标。由于生物课程是基础学科课程，因此必须加强基础知识的教育，这次的实验竞赛课都注意了改变过去传统的传授知识的方法，让学生自己动手、动脑、观察、实验，获得生物学基础知识。如通过《观察及解剖动物…     

教师考核不能成为“稻草人”

有一所小学规定:该校4300多名学生每周一到周四都不用背书包回家,书包统一留在班级保管。据了解,学校这一做法的初衷是想从“作业改革”上来探讨学生的“减负增效”。据校长说“,不背书包”是学校一次教学方式的改革。学生的“减负”问题,确实有必要好好探讨。从作业改革的角度来考虑“减负”问题,也算是一个重要的突破点。学生“不背书包”,不等于教师不布置作业,而是要布置有实效的作业,提高作业的效率。学生的“包袱”问题,绝不仅仅是“背不背书包”这么简单。既是学生,总得背个书包才像样,才像个读书人的样子。但是,小小年纪却又背个格…     

高校科研实验室安全管理系统的设计与实现

提出了一种适用于高校科研实验室的安全管理系统。该系统以数据库为核心,将门禁管理和化学品管理相结合,增加了实验室门禁的灵活性,方便了化学品的查找和使用登记,更强化了管理员对化学品使用的监督和检查。该系统的使用提升了涉化实验室的安全管理水平,有助于培养师生的安全意识和安全习惯。     

"十分得意"与"九分得意"——《阿Q正传》例谈

鲁迅作品的叙事,用词的分寸感、层次感同他的语言风格是有机融合的。“十分得意”与“九分得意”就是一个典型的例证。在第三章《续优胜记略》中,阿Q刚刚与王胡交手失败,又被假洋鬼子的哭丧棒敲了几下,经历了平生的两件屈辱事件以后,他很快地从调戏小尼姑的过程中找到了快乐。对小尼姑的“胜利”．不仅给了阿Q以心理补偿,而且使他忘记了屈辱,飘飘然起来。为此：     

突现语文课程目标的整体性和综合性——2006年中考语文试题例说

2006年的语文中考,各地都加大了改革的力度,在全面考查学生语文素养的基础上,重视对语文学科核心能力的考查,注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五方面的有机联系,注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融、整合,体现语文课程目标的整体性和综合性,     

本我·自我·超我——《呼啸山庄》之魅力解析

本从弗洛伊德心理分析的角度对《呼啸山庄》进行分析，提出希克厉、凯瑟琳、林敦分别是本我、自我、超我的象征，体现了作内心的激烈冲突。同时也揭示了人类心中本我、自我、超我的激烈冲突。     

欧盟社会救助政策的演变及对我国的启示

自20世纪70年代以来欧盟社会救助政策历经了三个阶段，即从消除物质贫困到强调受助者的“权利”，再到反社会排斥。为了有效量化社会排斥，欧盟建立了衡量社会排斥的新指标体系，实施国内行动计划，促进社会融合。欧盟社会救助政策的转变对完善我国最低生活保障制度具有重要的启发意义。     

论高校思想政治理论课教学中知识性与引导性的统一

在教学中如何实现知识性与引导性的有机统一,是正确认识和定位高校思想政治理论课属性的问题。在充分认识思想政治理论课的各门课程特征后,教师在教法上应把握重点、突出主旋律、有的放矢、循循善诱、抓差补缺,把握思想政治理论课教学的规律性,使优秀教材转化为优秀教案,切实实现知识性与引导性的统一。     

帽子的颜色

在一次生日派对上，准备了三顶蓝帽子和两顶红帽子。在前面扮演小丑的大毛、二毛、三毛排成一列。大毛后面站着二毛，二毛后面站着三毛。     

诗意盎然 童心飞扬

"童子者,人之初也;童心者,心之初也。"(李贽)当孩子们睁大眼睛打量着世界时,他们会用自己稚嫩的想法诠释着所看到的一切。孩子是天生的诗人,在他们眼里,雷电是妈妈生气时的大吼声,柳树是爷爷长长的胡子,蚂蚁每天都忙着找丢失的零食,星星是一张黑纸上戳破的小洞,风儿会闹、浪儿会笑、花儿会舞、鱼儿会跳;他们有着最纯真的情感,最朴素的愿望,他们同情只在夜里上班的月亮,会担心小青蛙找不到自己的家,困惑小鸟为什么能自由的飞翔