构建优秀的网络文化

近年来，不良文化现象在网络上泛滥成灾，其中包括色情、暴力、迷信和邪信息，网上民意放大和失真现象严重，网上道德逐渐沦丧等等。这些现象已经成为威胁文化安全的世界新公害、引起了世界和国的高度重视，构建优秀网络文化具有非常重大的意义。     

乡村振兴战略背景下湖北职业院校毕业生返乡就业创业路径研究

人才是引领乡村发展的第一资源和重要战略支撑。职业教育是培养技术技能人才和促进经济社会发展的重要支撑,职业院校毕业生返乡就业创业是职业教育服务乡村振兴的人才保障之一。从学生、教师、企业三个层面调研情况看,绝大部分高职院校毕业生来自乡村,但返乡意愿不强烈;教师虽然多数支持学生返乡,但不具备引导学生返乡的意识;企业虽然急需高素质技术技能型人才,但大多没有专门的扶持政策。助推毕业生返乡就业创业,政府和企业需要给予相应的政策支持,激发毕业生返乡的信心;学校应该营造人人引导毕业返乡的氛围,适当调整人才培养方案,帮助毕业生提高返乡就业创业本领;学生本人应该通过参加各种活动,提高自身能力水平,具备乡村振兴所需的能力素质,在乡村才能有更好的发展。     

“老少同乐”趣味运动会

<正>二十年后,我们的父母都70岁左右了。我的爷爷近百岁了,身体还十分健康,天天缠着我玩。于是我决定带着一家老少参加“‘老少同乐’趣味运动会”。运动会场上,无论老人小孩,一个个都生龙活虎的,很是兴奋。整好队,运动员们迎来了第一场比赛——推童车：五六个老人并排坐在联排式童车的座位上,四五个小孩一起齐心协力撅着屁股在后面推。“各就各位,预备——开始！”裁判员吹响了哨子,比赛开始。联排式童车在孩子们的努力下,缓缓向前行驶。我爷爷坐在最中间,     

案例教学法在《市场营销学》教学中的运用

案例教学法是国际公认的一种有效的教学方法。学生通过对案例的思考、分析和辩论,能提高分析和解决问题的能力,因而它很适用于应用型课程的教学。主要论述了案例教学法的特点、作用以及如何在《市场营销学》教学中的运用。     

全媒体背景下大学生思政教育需要处理好的几个关系

进入全媒体时代,大学生思政教育工作面临全新的语境和挑战,传统的大学生思政教育工作的优势需要与新技术、新媒体相融合,与时俱进,形成新的思政教育格局、平台和技术,提高思政教育的亲和力和影响力。当下,应着重处理好以下关系:社会主义主流价值观和多元文化理解间的关系,大学生媒体内容消费者和创造者之间的关系,网络世界和现实世界之间的关系,线上与线下的关系。     

利用由“三线八角”衍生的基本图形禳题

我们在刚开始学习平行线的相关问题时,面对复杂的图形,会有无从下手的感觉．其实,对于复杂的图形,只要找准其中的“基本图形”,就可以把复杂问题转化为简单的问题,从而顺利解决问题．本文探讨利用“三线八角”衍生出的几种基本图形解题．     

在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学实践过程中探寻专题教学的必要价值

思想政治工作是国内每所高校都必须开展的一项工作,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是国内高等学校思想政治教育的重要材料和课程之一,高校思政工作现代社会发展对高等教育行业的基本要求,是现代化教育发展对社会、人才、培训机构的必然要求,思想政治教育工作对大学生自身素质的提高有着不可小觑的作用,但是随着社会发展,原有的高校思政教育模式已经弊端显露,专题教学的必要性自然更加突出。     

企业集团公司档案收集工作——以浙江凯欣投资控股集团有限公司为例

浙江凯欣投资控股集团有限公司(以下简称"凯欣集团"),是隶属于杭州市余杭供电局的三产企业,承担着局属电力多经企业的投资、建设、运营和管理职能. 集团拥有数量众多的成员企业(控股公司7家,参股公司5家),组织架构呈多层次的"金字塔"状,形成了逐级管理的管控体系.     

基于职业发展需求的高职人才信息素养培养研究

知识经济时代,良好的信息素养已成为劳动者实现自主学习和终身学习不可或缺的手段。文章以学生的自主学习能力培养为阶段目标,以终身学习能力和持续发展能力塑造为终极目标,立足现代高职学生的培养目标与方式,参照当前国际普遍应用的高等教育学生信息素养标准,遵循学生的认知规律和知识建构的逻辑顺序．试图构建一种适合高职人才职业能力发展需求,贯穿学生在校学习过程的分段式信息素养培养模式.     

试论高职高专教学设计中的人文精神

高职高专教育应体现人文精神,应遵循以人为本、因材施教的原则,把人文精神落实到具体的课程教学当中,同时,应在进行课程的教学设计时体现人文精神的人文关怀,最大限度地优化教学效果。