表现性评价的任务开发：特征、原则与步骤

表现性评价的任务开发具有接近学生真实生活、探究学生知识建构、分析学生策略思维以及观察学生表达能力等特征。因此，它要遵循发展性、全面性、明确性和过程性原则，按照制定目标、明确内容、建立规则、考虑事项等步骤进行。     

现代中职教育的特点、问题及建议

随着全面改革特别是教育综合领域改革的推进,政府对职业教育的政策从“大力发展”转变为“加快发展”,引起社会的高度关注。中职教育作为公共服务体系的重要组成部分和现代职业教育体系的重要环节,在新的改革形势下,在人才培养目标、人才培养模式、考试评价制度等方面呈现出明显的时代特征与发展变化。当前我国的中职教育在培养理念、校企合作、中高职衔接、考核评价等方面存在突出问题,对此,必须变革人才培养理念,做好顶层设计和规划,加大政策执行力度,健全中高职衔接机制,完善质量评估体系,推动现代中职教育的可持续发展。     

多元综合:教育管理整合论的价值取向

教育管理整合论瞄准的是价值问题,同时又高度关注人的主观性和道德伦理问题。它不仅为科学进行辩护,也为价值进行辩护,并可以广泛应用于主观领域。教育管理整合论的科学与哲学基石是认知神经学、信念之网、蒯因的整体主义知识观和自然主义,多元综合是其价值取向。     

试试你的功力

1.单项选择填空。1. "How are you?" "__________"A.How are you? B.Hello! C.I'm flne,thank you. D.What's that in English?2.早上遇到英语老师,在老师说话之前,你应先说_____A.Good morning. B.How are you? C.What's your name? D.Are you Miss Gao?3.当同学向你打招呼说Hello时,你应回答_____     

和初一同学谈谈英语期末复习

此文是一篇故事性的趣味读物。主要讲述Tony因车祸手受伤做了手术,出院时他问医生他是否能弹吉他,医生说能,他十分高兴,因为车祸前他根本不会弹吉他。     

浅谈高职院校毕业实习的问题及对策

毕业设计与完成毕业作业过程是高校教学的一个重要环节,也是反映高校学生培养质量和学生学习质量的一项重要内容。近些年来高职院校在毕业实习和毕业作业形式上进行了尝试探索,主要目的是保证毕业实习和毕业作业的教学质量,实现教学理论与实践的统一。文章围绕毕业实习及毕业实习作业的改革与实践．分析了毕业实习作业质量不高的主客观原因,提出确保毕业作业质量的建设性措施。     

把握课程标准 提高教学效率

《义务教育品德与生活课程标准》(实验稿)将课程性质确定为；“品德与生活课程是以儿童的生活为基础．以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”并指出本课程具有三大特征．即：生活性、开放性、活动性!因此，要提高教学效率．关键在于领会课程性质．把握课程特征．改进教学方法。     

知识分类学说及其对英语教学的启示

在简述知识分类学说的基础上，探讨了知识分类学说对英语教学的启示，即既重陈述性知识，又要重程序性知识；努力促进合理的知识表征形式；探讨英语知识的策略；提倡任务型教学。     

高职会计专业课程体系的改革

在高职会计专业课程体系改革实践中提出以"两位、三线"为要求,重构课程体系,课程体系凸现高素质应用型人才培养特点,必须加强课程体系改革的实施建设,这样,才能培养出高等应用型会计人才.     

高职院校创新创业教育探析

分析高职院校开展创新创业教育的意义，提出实施创新创业教育应确立正确的创新创业教育理念，做好“三引”工作，改革课程设置，创新大学生创业教育模式，并协同社会和市场共同开展创新创业教育。