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341.
《围城》作为一部贯通中西方文化的力作,其极具特色的语言向西方读者展现了中国的社会文化。该文运用关联理论对《围城》中修辞格的翻译进行了分析,通过分析运用明喻、拟人和讽刺等修辞手法语句的翻译来诠释关联理论在《围城》翻译中的指导作用。 相似文献
342.
《围城》作为一部贯通中西方文化的力作,其极具特色的语言向西方读者展现了中国的社会文化。该文运用关联理论对《围城》中修辞格的翻译进行了分析,通过分析运用明喻、拟人和讽刺等修辞手法语句的翻译来诠释关联理论在《围城》翻译中的指导作用。 相似文献
343.
陈蕾 《内江师范学院学报》2014,(6):71-75
在构建评价指标体系及确定各层次指标权重的基础上,运用层次分析法(AHP)对福建省滨海旅游资源进行综合评价,认为福建省滨海旅游资源价值高、生态环境较好,具有一定的知名度,但是其旅游资源完整度差、从业人员素质不高,缺少配套旅游设施,为此,提出的开发策略是:进行科学的滨海旅游规划,明确发展方向;深挖资源价值,构建滨海旅游产品开发体系;加大资金投入,完善滨海旅游基础设施;整合滨海旅游资源,加强区域旅游合作;加强滨海旅游人才培养,提高旅游服务质量,以期为福建省发展滨海旅游提供参考. 相似文献
344.
高职院校校园文化与企业文化的对接融合,对于高职院校的可持续发展有着重大而深远的意义。石化高职院校建设特色校园文化,必须积极借鉴和吸收石化企业文化,与之实现对接:夯实实训基地建设,营造石化企业的物质文化氛围;实施6S和ISO9001管理,形成石化企业的制度文化机制;加强职业道德教育,内化石化企业的行为文化方式;构建以铁人精神为核心的校园文化,弘扬石化企业的精神文化。最终形成以铁人精神为核心和灵魂的富有石化特色的高职校园文化。 相似文献
345.
陈蕾 《苏州教育学院学报》2014,(1):106-108
实现学校内涵发展、跨越发展、优质发展,以人为本最关键。以人为本,激发活力、提升行动效果最关键。提升全员行动水平,必须讲究行动策略。行动策略是实现决策目标的行动计划、方案、方式、方法。选择一个合适的切入点展开行动,打造健康校园、书香校园、数字化校园、智慧校园、文化校园,构建活力共同体,才能实现活力兴校的目标。 相似文献
346.
陈蕾 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
委婉语根植于文化,是一种普遍的语言现象。模糊语言在日常生活中的使用比重大于科学语言,模糊语言是委婉语表达的重要手段,委婉语具有重要的社会功能。 相似文献
347.
古代女子美的标准不一,不同时代有不同的审美标准。缠足究竟始于何时并无确凿证据,究竟源于何种原因也是众说不一,缠足残害了中国女子大概千年,缠足何时在民间流行以及流行的原因对我们理解这一畸形审美观有帮助。 相似文献
348.
高校学习资源日趋完善,数字资源作为新型的学习资源作用不容小觑.本文在对凯里学院部分学生对图书馆数字资源的利用情况进行调查的基础上,分析总结该校学生在数字资源利用中存在的问题,并有针对性的提出加大宣传力度,开展多种方式宣传活动;完善远程访问方式,使数字资源使用打破地区限制;重视检索平台建设,促进数字资源整合;鼓励学生参与老师的学术课题研究和申报校级学生课题;加强数字图书馆数字资源内容建设,突破资金资源瓶颈等提高大学生对高校数字图书馆数字资源利用的对策. 相似文献
349.
350.
通过分析目前招生宣传现状,提出招生宣传窗口前移,注重对高校全方位宣传,突出高校优势错位竞争,提高考生对高校的关注度,以加强宣传效果。其次,提出宣传应建立在统计数据分析的基础上,用更合理的途径针对不同情况的考生进行宣传。合理利用有限的宣传资源达到希望的宣传效果。 相似文献