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371.
本文着眼于“文本的历史性”和“历史的文本性”的观点,从新历史主义角度对美国作家舍伍德·安德森的《小城畸人》进行了重读,解析了小说创作的时代背景、文本本身特点及两者的相互作用。 相似文献
372.
全球性金融危机给我国高职教育既带来了挑战,也带来了机遇,高职院校该如何应对?文章从高职院校加强人文素质教育的必然要求出发,从人文素质教育与职业技能教育的关系、高职院校加强人文素质教育的目标定位及对策等方面思考了金融危机下高职院校需要加强人文素质教育的问题。 相似文献
373.
本文以精神分析的角度,深刻分析<纯真年代>的男主人公纽兰·阿切尔的人格面具和阴影的作用和内在根源.从而以另一个崭新的视角分析风俗小说家伊迪丝·华顿的作品. 相似文献
374.
375.
改革开放20多年来,随着我国经济、政治、化快速、持续的发展,电视传媒从频道到内容呈现出内涵深化到外延扩大态势。其中,尤其这几年,为了应对人世后新形势的需要,与国际接轨,英语广播电视传媒的应运而生就是一个重要现象。中央台在1997年首创国际卫星频道(CCTV-4)后,接着又以强大阵势于2000年开办英语9频道。地方电视台也开始以积极的姿态创办英语新闻节目。 相似文献
376.
"双元制大学"是德国高等教育中一种极具特色的人才培养模式,开创了培养高级应用型人才的新途径。巴登-符腾堡双元制大学(DHBW)是德国著名的以"双元制大学"命名的高等教育机构,对巴登-符腾堡双元制大学的发展历程、入学条件及办学模式进行研究,并以土木工程专业为例深入分析双元制大学的模块化课程设置、实践环节及理论与实践交替课程计划,对其办学特色进行总结。 相似文献
377.
教师偏爱:课堂教学公平的绊脚石 总被引:3,自引:0,他引:3
一、教师偏爱的表现及危害心理学家威蒂(W hitty)等人针对“对我最有帮助的教师的人格特点是什么”,对1 ̄12年级的学生进行了一次调查,发现最受学生欢迎的教师品质有:合作、民主、仁慈、体谅、忍耐、兴趣广泛、和蔼可亲、公正无私、言行一致、有幽默感等。而不受欢迎的主要人格特质是:脾气暴戾、没有耐心、不公平、偏爱某些学生不愿帮助学生、不合理要求学生、忧郁、不友善、讽刺、嘲笑学生等。可见学生期望教师对自己的公平尊重,反感教师的偏爱偏袒。但是在现实教学中,教师往往有意无意地回避这一问题,或明显或隐蔽地表现出对某些学生的偏… 相似文献
378.
陈蕾 《语文世界(高中版)》2003,(Z2)
一“爸爸妈妈,我回来了。”“迪西露宝贝,快洗手,我们等你吃饭呢。”“好的,妈妈,我就来。”迪西露马上要17岁了,但还像小孩子一样爱说爱闹,父母却也宠她。也难怪,与社区许多家庭不同,他们只有迪西露这个独生女,不宠她宠谁呢?迪西露一如往常在餐桌边叨叨起来了:“真奇怪,过了个暑假,大家都串通好了似的,有了同一个品种的怪物宠物。”她没注意到父母互相看了一眼。母亲笑了一下:“什么串通,这叫不约而同。”“哎呀,什么不约而同,他们的新宠物是真正的小怪物!蝙蝠头,蜘蛛的身体,丑陋到令人恶心的地步。可我的同学们都对它们爱不释手,让我看了… 相似文献
379.
陈蕾 《苏州教育学院学报》2004,21(4):57-59
民间传统艺术是千百年来民众创造并享受的文化,是民众智慧的创造。民间艺术有着自己特有的造型特色和审美形式,与西方艺术形成截然不同。但在如此不同的外表下,民间艺术与西方现代艺术却有着惊人的相似之处。 相似文献
380.