参照群体对软件开发人员技术感知有用性和易用性的影响研究

运用社会心理学理论,进行参照群体对软件开发人员技术感知有用性和易用性影响的研究。研究发现,软件开发人员对技术的感知有用性比感知易用性更容易受到参照群体的影响,当参照群体的意见与软件开发人员初始感知水平一致时,软件开发人员的感知有用性和易用性都不会受到参照群体的影响,但当两者不一致时,参照群体的高/低感知有用性会使得软件开发人员的感知有用性也随之提高/降低;而就感知易用性而言,只有参照群体的感知易用性高、软件开发人员的初始感知易用性低时,软件开发人员的感知易用性才会由于参照群体的影响而显著升高。同时运用社会心理学、情绪心理学的观点对结论进行了解释和讨论,所得成果是对传统科技接受问题研究的补充。     

从关联理论看《围城》中修辞格的翻译

《围城》作为一部贯通中西方文化的力作,其极具特色的语言向西方读者展现了中国的社会文化。该文运用关联理论对《围城》中修辞格的翻译进行了分析,通过分析运用明喻、拟人和讽刺等修辞手法语句的翻译来诠释关联理论在《围城》翻译中的指导作用。     

幼儿阅读的教育策略与心理特点探析

阅读是幼儿的必备能力,阅读能力不是天生的,需要从小培养。本文阐述如何根据幼儿心理发展特点进行间读指导,培养幼儿阅读习惯、能力。     

白菜豆腐保平安

大白菜是人们冬季里常吃的蔬菜,白菜炖豆腐更是我们熟悉的一道家常菜。白菜炖豆腐制作非常简单,只需加入少量的调味品把白菜、豆腐稍加煸炒,再加汤料或清水炖制即可。白菜炖豆腐味道甘美,老少皆宜。书上说：白菜中含丰富的钙、磷、     

运用先进教学手段 优化体育课堂教学

要完成体育课的教学任务，除了要求教师有较强的教学能力和较高的运动水平外，运用先进的教学手段也很重要。实践证明，运用先进的教学手段，不但能优化课堂教学结构，突破重点难点，而且还能充分调动学生的积极性，使学生乐学、能学并会学，收到事半功倍的效果。一、利用录音机激发学习兴趣，使学生“乐”学。由兴趣所引起的无意注意是学习中不可缺少的因素。小学生好动、好胜，在学习中无意注意占主导地位，听教师讲课时，他们的注意状态则取决于教学的直观性和形象性，他们很容易被生动的、新异的刺激产生兴奋和激动，这就要求教师教学方…     

地理课堂中探究式教学的实施策略及意义

探究式教学方法是一种倍受认可和推崇的现代教学方式,在地理教学课堂中采用探究式教学有利于学生的自主学习能力培养,有利于学生社会责任感的树立。本文为此进行了一些探讨。     

引导小学生文本细读的三策略

阅读是读者与文本进行对话的活动,在阅读教学中,教师引导学生深入文本,品读文本,这是培养他们阅读能力,提高阅读兴趣,培养语文素养的环节.然而,在小学语文课堂实践中,有很多教师在品读选择上不分轻重,找不准细读的点,影响了阅读教学效率的提高.其实,对文本的品读,不是每字、每词都必须浅斟慢酌的,有效的阅读应从找准细读点开始,发挥好文本的例子作用.     

《炮兽》教学设计

【文本分析】 这个学期选用的教材是《外国小说欣赏》,这本书的主要目的是让学生初步感知小说这一文体的基本特征：最终目的是提高文学鉴赏能力,培养高格调的审美情趣。     

精英情结对大学生就业的阻碍及对策

高等教育进入大众化教育阶段后,普遍存在于人们心中的精英情结已严重阻碍了大学生的就业。为此,高校应及时引导学生端正就业心态,树立正确的就业观;同时就业指导要提前,要与生涯发展辅导相结合;并合理进行专业设置和调整,以解决大学生就业难的问题。     

案例教学在“思想道德修养与法律基础”课中的运用

案例教学在“思想道德修养与法律基础”课教学中已相当普及,但有效提高该课程的教学效果取决于对案例选编、准备与实施。“思想道德修养与法律基础”课的案例选编应遵循思想政治性、系统概括性、实践针对性等原则。教师应在“思想道德修养与法律基础”课案例选编主要原则的基础上进行认真的准备、精心的设计和有效的组织。