转换参考系 巧解压轴题

随着高考改革的不断推进,知识与能力,以能力考核为主;理论与实际,以解决现实问题为中心,这些已成为高考命题的一个指导思想。日常生活中,传送带或与传送带有关的工具随处可见,如行李传送带、商场中的自动扶梯、货物运输机等。传送带上物体的运动涉及力、相对运动、运动的合成与分解、功能关系、能量守恒等相关知识,能考查学生分析物理过程及应用物理规律解答物理问题的能力。考生在解决实际问题时,最能显示其能力大小,而且还能引导学生关注身边发生的现象和事件,关注科技进步和社会发展。因而这种类型的问题具有生命力,当然也是高考命题专家所关注的问题。     

市场逻辑与大学发展：市场逻辑视阈下的大学发展战略选择

大学职能因市场逻辑的提出、普及、发展而不断演进,大学也因对市场逻辑的引入而不断发展。市场逻辑的竞争机制和效益机制是推动现代大学发展的重要力量,大学也由＂象牙之塔＂走向社会的＂轴心机构＂,影响和引领着现代社会的发展与变革。在市场逻辑视阈下,大学通过市场逻辑与政府逻辑的统一,以及市场逻辑与大学逻辑的统一,才能更好地推进大学自身的发展,更好地服务经济社会发展。     

TF-3通风机综合测试仪对煤矿主通风机性能的带网测定

通过对某煤矿在带网状况下的主通风机装置的性能测定,介绍了运用新设备仪器TF-3通风机综合测试仪对风机测试过程以及测试的方案和参数测定方法,并对测定结果进行了总结和分析,提出了带网测试应注意的问题,总结了测试的特点。     

社会主义新农村计算机普及和使用情况的调查研究——以黑龙江省巴彦县五星村为例

该调查抓住新农村建设中农村信息化这一环节,以计算机普及为切入点,研究在新农村建设这一背景下,计算机的普及和使用情况,通过采用问卷调查法、访谈法等对137名巴彦县五星村村民进行了抽样调查。结果表明,计算机的普及和使用情况在各类人群间存在显著差异,同时,针对提高计算机的普及质量和使用效率等问题提出建议。     

开展课外活动，积淀语文素养

《九年义务教育语文课程标准》指出：“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感．发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”要达到这样的目的．光靠课堂学习是不够的。结合多年来的教学经验,我们发现通过开展课外活动,积淀学生的语文素养是一条捷径。     

简论邓小平的教育方针思想：－兼论对毛泽东教育方针思想的继承和发展

本简要论述邓小平同志在新时期关于党的教育方针思想的主要内容及其根由，并兼论其对毛泽东同志教育方针思想的继承和发展。     

新教材《口算除法》一课教学体会

国家新一轮的基础教育课程改革已进入实验阶段,各个学科的课程标准也已颁布,广大教育工作者正积极投身于课程改革之中,学习、研究、实践新的课程标准和新的教材。做为一线的小学数学教师,我们也在努力学习小学数学的新课标和《基础教育课程改革纲要》,使用新教材。为了实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等三方面的目标,为了促使全体学生全面发展,我们正在积极地探索,力求每课一得,教必有得,学必有得。下面,笔者试着以教学人教版新教材第五册的《口算除法》为例,谈谈该如何在教学中落实新课标、实践新课标。一、借生活原型,育探索…     

《生命流程》出版

《生命流程》全书大体分为“无韵篇”、“造化篇”、“世相篇”三部分。     

中西方圣人的人生境界观比较

孔子和苏格拉底是中西方历史上的两位圣人,本文把苏格拉底以至善为本的人生境界观和孔子以仁、义、礼、中庸、内省等为核心内容的人生境界观作些比较,以揭示中西方人生境界观的异同及其在现代生活中的意义.     

剖析数学启发性教学语言现状

随着新课改的推进,启发性教学语言已成为是初中数学教师常用的教学手段。启发性教学语言运用得当,会调动学生思维的积极性,有助于教学质量的提高,反之就会阻碍学生思维的发展,影响教学效果。笔者根据对32节初中数学课堂的观察、对比和研究,发现不少教师还存在一些认识和操作上的误区,缘于此,本文将对数学启发性教学语言的现状进行,希望能给广大数学教师一点课堂教学上的启示。一、教学语言随意,引导不明确大部分教师的课堂启发性教学语言运用比较随意,对于自己要讲的语言经常事先没有认真思考过,