我国图书出版的经济效应--基于面板向量自回归的脉冲分析

运用面板向量自回归模型分析后发现：东部地区图书出版对经济增长带来了“先增强后减弱”的正向冲击效应,中部地区的冲击效应既不明显也不稳定,西部地区则呈现负向冲击效应。同时,东部地区出版产业的延伸和知识的外溢使得全国的图书出版带来经济的有效增长。但是,这一效应主要是通过“产业渠道”而非“传播渠道”传导的,这就使得图书出版数量上的扩张只是带动了出版产业的发展,而未能带来出版知识快速且有效的转化。     

小学数学教学发展智能的探索

在小学数学教学中,怎样培养学生的能力,发展学生的智慧?我根据学生的实际,从以下几方面进行了探索。一、给钥匙,教方法,启发思维,增长智慧学生掌握了获得知识的方法,才能较快较好地获得知识。怎样让学生掌握学习方法呢?这里以两     

高考移民现象的合法性辨析——教育法学之视角

“高考移民”是指考生为了增加录取机会,根据各地录取分数及录取率的差别而采取转学、迁移户口等方式异地应考的现象。移民考生作为中华人民共和国公民,依法享有与当地考生平等的就学机会和择校权。解决高考移民问题,关键在于修改和完善现行的政策法规,公平合理配置高等教育资源,并依法规范政府的行政行为,以保障公民平等接受高等教育的权利。     

成人高等医学教育发展的新模式

本文根据大力发展继续教育和建立“学习型社会”的精神,从分析成人高等医学教育和医学继续教育发展形势入手,研究应对新形势两者协调发展的新策略和新思路,走学历和非学历教育协调发展、共同促进的道路,建立多元化、开放式的成人高等医学学历教育和继续医学教育发展模式。     

《护理伦理学》教学改革与实践探索

有人说《护理伦理学》讲起来枯燥无味,听起来更是枯燥乏味,其实不然、笔者通过几年在课程的整体设计、教学活动组织的全过程和临床实践体验中获得启迪和收获,下面把我的做法总结一下,和大家共享。一、教学者观念教学者必须从《护理伦理学》的书本理论中走出来,亲身和学生们一起     

单式班的复式教学

我教单式班,但一直以复式班的基本课堂结构来组织教学。新学期开始,我就根据上学期学生的学习成绩和接受能力把全班学生分为甲乙两组。甲组由班上成绩良好以上的学生组成,其余学生组成乙组。以后每次单元测验的成绩又是划分甲乙组的标准。这种划分有利于组织学生对已测验过单元进行练习和补缺,称为     

“思想道德修养”课教学改革的探索

在市场经济条件下，思想道德修养课的教学中如果还是沿袭过去那种封闭式满堂灌的教学方式，虽然不能适应同学们的要求，对此，在保证课堂理论教学的基础上，安排一定课时，有针对性地开展社会实践教学，引用多种教学方法和内容，加强素质教育，取得较好的教学效果，受到学生普遍的欢迎。     

景物描写的时间和空间安排——浅谈《石湖》、《瑞雪图》中对景物的观察和描写

在任何作品中,只要作者企图随物赋形,通过细致入微的观察进行正确的描写,就离不开他所接触的对象所处的时间和空间。所以,正确处理好时间关系和空间关系,乃是进行正确描写的坚实基础,也可以从中洞见作者观察和描写的基本功。郑振铎的《石湖》、峻青的《瑞雪图》,正是在这方面给人以启发。首先谈观察和描写中时间关系的处理。郑振铎的《石湖》,主要是描写东山石湖的胜景。作者为了完满地体现自己的意图,把时间前后拉开了三年,即前年、去年、今年。在这三年中,第一年是路过,作为概略的交代和简单的伏笔,是略写;第二年是专程,重点描写了范成大的祠堂、石湖秀丽异常的山水,是详写;第三年作者并不身临其境,只是虚写一笔。这样的时间安排,具有     

我国绿色GDP核算研究

本文分析了实施绿色GDP核算的难点,并提出建立和完善绿色GDP核算体系框架,研究和完善环境实物量核算方案,开展环境价值量核算框架研究,同时通过专项调查取得绿色GDP核算所需的技术数据,普及绿色GDP核算基本知识,从而论证了进行绿色GDP核算的可行性.