关于中学语文阅读教学的若干思考

《义务教育语文课程标准》指出：＂阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生的独特感受。体验和理解＂。但语文课堂教学,教师重点则是就是知识和技能的训练。他们只把文章作为传授知识的例子,只知道把里面的＂知识点＂灌输给学生,想尽一切办法让学生提高＂解题能力＂,在考试中能得高分。常常是老师费尽力气,学生还是不爱学习语文,成绩也得不到提高。我一直在思考这其中的原因。这究竟是为什么？我们应怎样应对？     

标准参照评估的行动实践 ——以香港中文大学通识教育基础课程为案例

香港特别行政区高校从2015年开始，学生学业评估陆续由常模参照评估转为标准参照评估。本文以香港中文大学通识教育基础课程实施标准参照评估的行动为案例，分析了这项新的学业评估方式在实施中所遇到的问题，讨论了解决方法并提出实施模型。该模型包含评分量表的设计与开发、量表使用、教师意见反馈与量表修改，以及评分之后的集体讨论这一套实施流程。文章最后指出，要保证标准参照评估的有效实施，需建立教师实践共同体。实践共同体的行动包括：教师共同开发评估标准，通过集体讨论对评估标准的含义和使用达成共识，共同审视评估结果，根据评估结果进一步修改和完善评估标准。     

运动场上的新发现

随着体育与科学的日益紧密结合,越来越多的运动之谜正在揭开。掷铁饼中的“椭球体现象”有—位南方的运动员,在当地进行铁饼训练时,突破了70米纪录。但当他来到北国冰城哈尔滨比赛时,尽管他作了很大的努力,却只掷出69.2米。可是回到广州以后,一下子又突破了70米大关,原因何在?这种现象其实是地球开的“玩笑”。因为地球是一个两极稍扁,赤道略膨的椭球体。它的扁率即长半轴 a 与短半轴 b 之差和长半轴之比:(a-b)/a 为1:298.25,因此,它的重力加速度从赤道至两极存在着由小到大的变化,所以出现了上述现象。     

惊天冤案终昭雪

警察在协查税收时枪击无辜青年,事发后,警方竟称属正当行为予以表扬,后为推脱责任,将受伤青年诬为杀人嫌疑人……农村青年这样成为“杀人犯”2006年8月11日,笔者前往海南省东方市大田镇三岔路口。这个三岔路口一边通向海口市,一边通向东方市,一边是新宁坡村方向。三岔路口零公里处以前是大田乡政府所在地,和一路上经过的村庄相比,这里稍显繁华,街道两边有许多店铺,人群熙攘。远远看到邢亚盖时,他靠在摩托车上,在三岔路口的路标牌下等着笔者。33岁的邢亚盖个头不高,6年前的     

我钓鱼的不同之处——兼谈钓滑口鱼

我年过古稀，是我们都昌县最早订《中国钓鱼》杂志，买玻璃纤维竿，用商品鱼饵，参与台钓讨论的，现在又是惟一专钓滑口鱼的钓者。我钓鱼与众不同的独特之处有以下几点，现介绍给老年钓友参考。     

海口怪状:居民与坟墓相邻而居

2004年年底,海口市荣膺“中国人居环境奖”,在国内,仅有3个城市获此殊荣。然而,与此形成强烈反差的是:记者在海口市郊采访时发现,海口市乱葬乱埋现象十分严重,大量耕地、林地被侵占。据统计,目前海口火化率只有30.2%,仅海口市乱葬墓地就达5万个。海口面积不大,却有5万多个坟墓与活人为邻。人们可以使用的土地资源日益减少。“城中坟”现象背后的真正原因是什么?是人们脑袋中的旧观念作怪,还是有关部门的管理无方?是立法滞后,还是殡葬业垄断让穷人“死不起”?铲除“城中坟”的阻力究竟在哪?居民和坟墓相邻而居记者来到了海口市面前坡村,看到…     

神奇的双锥体

“这是一篇值得一谈的文章,对我们启发学生思维,开展探究学习很有帮助”。     

话说抽屉原理

<晏子春秋>里有一个"二桃杀三士"的故事,大意是: 齐景公养着三名勇士,他们名叫田开疆、公孙接和古冶子. 这三名勇士都力大无比,武功超群,为齐景公立下过不少功劳.但他们也刚愎自用,目中无人,得罪了齐国的宰相晏婴.晏子便劝齐景公杀掉他们,并献上一计:以齐景公的名义赏赐三名勇士两个桃子,让他们自己评功,按功劳的大小吃桃.     

六合围棋通向四维之路

在中国,“六合”的含义是“宇宙”。尽管棋盘上仅有“东南西北”,但是,若再加上“天”与“地”,则棋盘就会变得更加宽阔,这就是“六合围棋”的基本理念。棋盘就像宇宙一样浩瀚无垠,无论从哪个角度观察,都是相同的。