类比教学法在计算机基础教学中的应用

本文从计算机基础教学内容的特点出发．探索了运用日生活概念及事务处理的过程与计算机概念及工作过程的类比来实现有效课堂教学的方法,并论证了运用此方法的好处     

也谈四边形的余、正弦定理

<正> 文[1]提出了四边形的余、正弦定理及其证明。本文用[2]提供的向量方法来简明处理,并给出立体几何中“异面直线上两点的距离公式”的新证明。     

VFP中多表操作的解析

本文通过一个例子,分析说明VFP中多表操作的各种方法以及各自特点,并给出了如何选择它进行解题的思路。     

试论高校激励机制的构建

随着各高校竞争态势的加剧,高校普遍存在激励机制缺乏或不健全的现象,这势必会削弱其核心竞争力。各高校可通过采取系列措施,例如：提高教职工的收入水平;建立培训体制,构建学习型组织;建立和完善定岗、定员、定责和定薪制度;领导干部积极学习和采用先进的管理法则;充分发挥高校工会的激励作用,等等。构建比较健全的激励机制,赢得现在乃至未来的竞争。     

论1944～1949年中国共产党的"半独立外交"策略

1944年中国共产党开始探索独立自主的外交实践.但是国民党政府是当时的中央政府,中国共产党不能以中国政府的名义对外交往,故又有"半独立性".文中作者运用历史研究和理论分析的方法,从半独立外交的内涵、推行背景、实践情况和产生影响几个方面对这具有重要意义的课题展开初步探讨,最后得出结论:半独立外交是中共在特殊时期所采取的特殊形式的外交探索,它对中国革命的成功作出了重要的贡献.     

《三国演义》塑造人物的技法探析

《三国演义》塑造了近千个人物，作者在塑造人物的技法方面有突出的成就，这些技法主要有：运用“性格强化法”，突出人物性格的一个方面，使其个性鲜明；通过人物周围的环境、人物来进行衬托、泻染，于“无”处写人，突出人物的精神人格；用“正衬”“反衬”等对比手法，突出人物的个性差异；用“略貌取神”的方法，表现人物内在的精神状态，突出其神韵风采。     

非均衡经济理论文献综述

非瓦尔拉斯均衡理论突破西方微观经济学中占统治地位的瓦尔拉斯一般均衡理论,在思维方式、哲学基础和经济理论上是一大进步。它凝聚了非瓦尔拉斯均衡学派从本世纪三十年代至八十年代几代人艰苦探索的集体智慧。国内对非均衡理论的研究开始于八十年代末,九十年代进展较快,取得相当一批研究成果,有的研究成果已居于领先水平。     

明清小说中的武则天形象简论

在明清小说中武则天是一个颇受作者关注的人物。小说家在塑造武则天形象时,大多着眼于她的残忍、荒淫和嗜杀,突出了她的政治野心,因此,武则天基本上是以＂中淫外酷＂的负面形象出现的。小说家削弱了武则天作为一代女皇的政治才能、远见卓识,淡化了她的历史功绩,将这一形象妖魔化或神化,在前人的基础上,小说家更加强了对武则天＂牝鸡司晨＂、＂狐媚惑主＂和＂淫秽宫闱＂的诋毁和道德批判。由于叙事角度不同,明清小说中的武则天形象更加复杂、多样。     

看球与幸福

如果你现在正在享受,那么你觉得那会是一种持久的感觉吗?如果你支持的球队输了,这种幸福还会持续多久呢?别说看球只是享受过程的快感,说什么只要精彩,输赢无妨。别假装了,其实对结果我们都在乎得要死,其实我们都摆脱不了功利。它就像一场希区柯克的电影,不看到最后你也许永远也猜不透结局,却在不经意间被无法预知的情节忽然穿透,然后,泪流满面。与足球共舞,你曾幸福过几次?巴西人是幸福的,在世界杯不足百年