错爱的结局

错爱的结局雷明忘记是哪一天，匆忙疲惫的间歇，我猛然感觉到了那个为我们最爱并认定是最幸福的孩子们，正迫切地需要大人们重新认识。谁能说我们的孩子不幸福呢？至少与我们的童年相比，他们食品之精、衣着之美、玩具之多，有如天地之别。我们努力地把自己童年缺少的色彩...     

丹江口市全面推行教育人事制度改革

丹江口市教育系统以定编定岗为基础,考核考试为依据,全面推行校长选拔制和教职工聘任制,稳步推进中小学人事制度改革。 在核定学生基数时,该市以未来3年的招生预计数为计算标准,对农村学校分别给予3％—8％的附     

贫困山区中学地理校本课程开发初探——以湖北省十堰市为例

一、贫困山区地理校本课程开发的优势 中学地理是以研究人类赖以生存的地理环境和人类活动以及二者之间关系的科学。目的在于培养学生的空间意识、环境意识、全球意识等地理意识，提高地理素养，使人们懂得如何促进人地关系的协调发展。目前，世界一些发达国家非常重视地理教育，我国作为一个人口大国更不能忽视地理教育，尤其是在经济基础薄弱、教育力量不足、人口素质偏低的广大贫困地区更要重视地理教育。虽然贫困山区的教育面临诸多困难。条件性课程资源不足，但是这里开发校本课程尤其是地理校本课程具有独特的优势，那就是素材性课程资源丰富。所谓素材性课程资源，是指学生学习和收获的对象从哪里来，包括各种知识、技能、经验、智慧、感受等因素；所谓条件性课程资源是指那些并不是学生学习和收获的直接对象，但却是学生学习和有所收获的条件，包括人力、物力、财力以及时间、场地、媒介、设备、设施和环境等因素。     

濒危植物桫椤叶和茎干中可溶牲糖和总黄酮含量的研究

采用分光光度法测定了桫椤叶和茎干中可溶性糖和总黄酮的含量,其中桫椤叶中可溶性糖为21.42%,总黄酮含量为6.24%;桫椤茎干中可溶性糖为4.08%,总黄酮含量为5.39%.     

采用ISP器件的数字系统实验板

介绍了在系统编程实验板的具体结构.该实验装置既可完成大量基础性数字逻辑实验和数字系统设计,又可用于第二课堂.为学生学习ISP技术提供了一个方便的实验设备.     

高校学生在两种体育教学模式下体质健康的调查分析

采用文献资料、教学实验、调查与比较法对传统高校体育教学与高校体育俱乐部教学下俱乐部学生和非俱乐部学生体质变化的比较,进行数理统计,对效果进行综合分析。     

基于BP神经网络的地球生态的预测

地球生态预测无论在生态效应方面还是在经济效应方面都占有重要地位.考虑到多种因素的影响,本文采用神经网络的预测方法,通过单层次温度预测模型,先后采用了两次网络层,第一层是对气温的预测,然后又对海拔高度和年平均降水量的发展趋势进行分析,最终通过实验数据,得出结论:全球若升高2度,将会有18%～30%的物种灭亡,海平面将上升6.6～9米,土地荒漠化加剧,同时在10～50年之间,气温上升幅度不高,只对生态环境造成轻微影响.     

西北中等职业教育与乡村振兴协调发展：时空特征及其驱动因子

实现中等职业教育与乡村振兴的协调发展是激发乡村内生性力量的关键举措。基于西北地区五省（自治区）2011-2021年的面板数据,构建中等职业教育与乡村振兴综合评价指标体系,综合运用熵值法、综合评价模型、耦合协调模型、趋势分析法以及地理探测器,对两系统协调演进关系定量测定。研究结果发现：西北地区中等职业教育与乡村振兴综合发展水平大致呈现递增趋势且具有“西低东高,南高北低”空间布局特征;耦合协调度逐年提升,协调互促作用愈加显著,且受到经济发展水平、对外开放程度等多因子的综合影响。基于此提出促进西北地区中等职业教育与乡村振兴区域间协调发展建议：改革教育模式,实现供需匹配;促进创新氛围,吸引人才回流;充分发挥区位优势,挖掘乡村价值。     

中学历史教师素质浅析

一、历史教师应当有崇高的敬业精神和职业道德素质 首先,要树立一个正确的职业道德观念,塑造一个良好的师德形象,要以身立教,为人师表,只有这样才能有力地感染学生、教育学生,通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化。真正担负起培养社会主义建设者和接班人,提高民族素质的使命。