山西盂县方言的“圪”字研究

本文主要对山西盂县方言中＂圪＂字进行研究。盂县方言中的＂圪＂字一般情况下不具有词汇意义,主要起表音作用,可以构成名词、动词、形容词、量词和拟声词。＂圪＂作名词、动词、形容词、量词和拟声词词头时有其各自的语法意义。     

黄冈市采砂管理机构设置及运行机制的调研与思考

从机构设置以及运行机制两个方面介绍黄冈市河道采砂管理的现状,总结已经取得的成效和存在的不足,针对相关问题,为进一步推动黄冈市河道采砂管理工作的开展,提出政府领导、法律配套、机构建设等对策建议。     

苦命的鱼鹰

我的朋友白山是个悲天悯人的人,成天悲悲戚戚的。朋友们劝他去外地旅游一番,回来后他给我们讲了一个鱼鹰的故事。     

站立的马

我们坐在客栈的二楼上,下面不远处有一座石桥。桥上永远立着几匹马,备了鞍子,挂着铃铛、红缨。马夫们嗑着瓜子,一面招呼过往的游客,“骑马了,骑马了,走茶马古道……”那些马伫立不动,低着脖子,就像石雕一样。我注视它们也已经有半小时了。     

培养学生的数学学习兴趣

兴趣是事业成功的前导,也是激发学习热情、产生内在动力的关键。小学生由于受年龄特点和认识水平的制约,动机兴趣当然就会直接影响学习活动。因此,培养学习兴趣是调动学生学习积极性,培养学生思维能力的重要条件。小学生对数学产生兴趣,就会以极大的热情投入到数学学习之中。那么,如何培养学生的数学学习兴趣呢？     

浅议大学体育双语教学现状与方法

大学体育双语教学是使我国体育事业与国际接轨的要求,我国大学体育双语教学开展以来取得了一定成效,学生英语水平和学习积极性得到提高、英语听说实践应用能力增强、英语学习方式得到改进,但也存在教师英语水平欠缺、缺乏权威的体育双语教学教材、学生的英语基础普遍较差等问题,因此要采取以英语教学为基础、采用合适双语教材和培养双语教学的专业教师等方法予以改进。     

关于起跑抢跑判定参数研究的思考

采用文献和观察测量法,以部分110 m栏项目运动员为研究对象,目的在于探究起跑反应潜伏期、起跑反应时、起跑运动时、起跑判定时及压力阀值等起跑抢跑判定的相关参数对我国优秀短跑运动员起跑训练和比赛的影响,发现起跑判定时刻及压力阀值的测量与设定对运动员起跑抢跑判定有重要意义,提出国内比赛中不要提高起跑抢跑判定压力阀值,而且运动员在起跑训练中,应加强对电子起跑监视系统的适应性训练,改变"压枪跑"观念,以适应"零抢跑"规则。     

浅谈数学教学中学生自主探究能力的培养

兴趣是一种神奇的力量,它能让人从平实中发现瑰丽,从困难中奋然而起,它能赋予人以热情和毅力,它能增加人的勇气和信心.这就要求我们在教学中培养学生的好奇心与求知欲来激发学生探究欲望,使学生主动参与探究、并进行自主探究活动,最后培养他们运用自己喜欢的方式解决问题的能力.在数学教学过程中,情景创设和小组合作活动使课堂创新性与开放性兼具,使学生经历了由"要我学"到"我要学"的思想态度转变,体会到学习数学的乐趣.     

提升编辑"四力"对加快中国科技期刊发展的推动作用

中国科技期刊强国的希望在于期刊编辑,专业、学者化编辑将是推动我国科技期刊一流建设的中坚力量,期刊编辑要不断强脚力、眼力、脑力、笔力,利用融媒体技术,激发科技创新,推动学科发展,促进期刊办刊模式改革。本文以《中国兽医学报》为例,探讨提升编辑“四力”对于加快期刊发展的推动作用。     

浅议媒体的两个劣习

一、断章取义 断章取义可以理解成是一种故意,是揣着明白装糊涂来愚弄人,是为了证明自己论点而选择证据,是一种倾向性的外在表现,断章取义有违新闻客观公正原则,同时它又是迷惑人的,是一种局部真实,局部真实就意味着还有其他局部是不真实的,所以尽管看起来是真实的,其实是不真实的,并且因为看起来的真实,而具有很大的欺骗性。