L-苯丙氨酸的合成

结合实际论述了Ｌ苯丙氨酸的工业合成路线．     

对大学生就业中歧视问题的思考

文章解读了就业歧视的概念及理论,阐明了就业歧视的判断标准;对我国高校毕业生市场的就业歧视现状进行分析,并对其形成原因做了探讨;提出了解决大学生就业歧视问题的对策和建议。     

负载型杂多酸催化合成乙酸乙酯的研究

采用回流吸附法和饱和浸渍法制备负载型杂多酸PW12／C，分别以γ-Al2O3和Y-分子筛为载体制备负载型杂多酸PW12/γ-Al2O3和PW12/γ-分子筛，用红外光谱对催化剂进行了表征，将制得的各种催化剂用于催化合成乙酸乙酯并进行筛选，结果表明PW12/γ-Al2O3和PW12/γ-分子筛的活性远远低于PW12／C，将PW12／C用于乙酸乙酯的合成，并优化出最佳的反应条件。     

留住感动，收获幸福

第一天开学一向素面朝天的我化了淡妆．穿着精心挑选的衣服．带着用心制作的课件和材料。早早地来到了学校迎接我的孩子们。教室大屏幕上滚动着图片．音响里放着歌曲。我迎来了我的第一个学生——孙玉浩领着他来到车棚．分给他一个任务,把报到的学生领进车棚．教给他们怎么摆放自行车。这小子干得不错。我的劳动委员人选有了!入班工作有条不紊地进行着。进了班的孩子个个脸上带着新奇．带着激情,     

开创广播电视外宣工作新局面

我们刚刚跨入21世纪。在这个新世纪里,世界经济全球化、政治多极化、文化多元化的特征将更加明显。全球的经济贸易壁垒打破后,世界各国都在谋划新的发展,抢占有利位置,这为我国进一步扩大对外开放,充分利用国际国内资源,参与建立国际新秩序提供了机遇,为我们的外宣工作提供了更为广阔的     

新常态下高职化工教师的自我提升

高职院校化工教师从入职开始,应加强与行业一线企业,尤其是技术先进企业的沟通,提高自身的化工操作能力.要成长为一名优秀的化工类"双师型"教师,应该真正理解教师自我提升的意义,具备化工类双师型教师的职业素养,通过虚拟操作、带料运行、生产一线锻炼来提升个体的实践能力.     

浅谈初中英语教学中教师备课应注意的问题

正备课是教师教学之前的准备。就好比柴夫上山砍柴之前要先磨好斧子一样,能够取得较好的效果。准备充分的、备课出色的英语教学课堂能够取得事半功倍的教学效果。作为一门主要学科,英语教学也在逐渐地受到我们的重视,因此,提高英语教学质量和教学效率也成为英语教师迫切想要完成的任务。但是在近几年当中,虽然我们的努力获得了一些进步,教学质量有了一定的提高,但是却始终没有达到我们所期待的那样。总结     

国民体质监测结果与学校体育功能发挥现状研究

国民体质监测结果表明,我国青少年体质健康状况连续下滑。调查显示,中小学体育场地和时间限制了学生的体育需求,分析认为二者呈正相关关系。学校体育是广大青少年铸造健康身心、培养体育技能和习惯的最关键场所和最重要时期,提出应在课时量、时间、政策方面予以改善。     

“生活中的推理”课堂教学纪实与评析

一、创设情境,引起思考1.谈话导入师:还记得我是谁吗?生:韩老师。师:(真好啊!)刚才大家在外面等了一会儿,有点冷。现在,我教大家一个简单的取暖方法:伸出你的双手,使劲搓。(生搓手。教师也一起搓手,并发出沙沙的声音。)师:你们听见了什么?有沙沙的声     

化学教学中注重绿色化学教育

绿色化学是从源头上避免和消除对生态环境有毒有害的原料、催化剂、溶剂和试剂的使用和产物、副产物的产生,力求使化学反应具有"原子经济性",实现废物的"零排放".化学教学要渗透绿色化学教育.