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创造性思维是指在体育教学中在已有知识经验的基础上.经过独立分析,综合形成新联系,从而解决问题的一种思维过程。而在传统的体育教学中,处于“教者发令,学者强应.身顺而心违”状态下学生的思维活动并不都能产生创造性思维成果,他们思维表现更多的是记忆显现性思维。因此,从小处讲,培养一个大写的“人”;从长远讲,为社会培养具有创造力的优秀人才,是包括体育教师在内的所有教师义不容辞的职责和义务。因此,我们应充分发挥体育教学的特点和优势,在体育教学中充分激发和培养学生的创造性思维。 相似文献
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在许多人的想象中,数学家大多是不苟言笑、少有情趣的另类,他们生活单调乏味,成天板着面孔、皱着眉头思考玄妙的数学问题,颇有些不食人间烟火的味道.而事实上,数学家除了在专业领域里表现得不同凡响外,在生活方面与常 相似文献
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马东 《语文世界(高中版)》2008,(Z2)
教室空了。当然只是人空了,人去了而空的教室很凌乱,犹如一个跑脱孩子的妇女,素有的端庄贤淑散失殆尽,取而代之的,只是一脸惶惑。窗帘没有拉好,太阳高高地挂在某个角落里,面色苍 相似文献
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基于IP-SAN架构的数字图书馆混合存储系统构建研究 总被引:2,自引:0,他引:2
对数字图书馆的存储技术进行了简单的介绍,指出了IP-SAN的存储技术较传统的FC-SAN的优势和存在的问题,提出了构建基于IP-SAN架构的数字图书馆混合存储系统的方案. 相似文献
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南满根据地作为东北根据地的重要组成部分,在东北解放战争中发挥了极为特殊和至关重要的作用。它控制了东北的中心区域,保证了我军先敌完成战略展开。这里率先组建了主力纵队,为东北我军部队组建提供了范例。南满根据地长期牵制了东北国民党军的主力,为建立和巩固东北根据地做出了突出贡献。南满军民率先开始战略反攻,在三大攻势中有突出表现。战略决战期间,南满根据地的主力部队、地方部队、民兵和支前民工浴血奋战,不怕牺牲,为我军决胜东北立下了不朽功勋。 相似文献