略论高职生的职业素质及其培养

高职生的职业素质具有丰富的内涵,它是高职生胜任岗位需要、完成特定职责所必备的一切内在条件的综合体。高职生职业素质的培养是高职院校以就业为导向,以使学生获得并提高职业素质为宗旨,以强化岗位能力为重点,以适应社会经济发展需要为目标的教育活动,其意义重大而深远,因此必须大力开拓培养高职生职业素质的途径。     

教育,更应重视生命意义上的平等

“数学课上,老师又把那几个好学生挨个问了一遍,剩下的都不正眼瞧一瞧,更不用说我们这几个被老师视为坏学生的人了。唉,也难怪,谁让咱技不如人呢。但我不明白的是,大家同在一个教室里学习,可为什么老师总是把几个好学生挂在嘴上,好像我们这些人就不是他的学生似的,这也太不公平了。”这是一位学生的日记,它引起了我们的深思。     

乘时谋事 服务民生 大力发展职业教育与社会教育

党的十七大是一次具有里程碑意义的大会,主要议题就是着力改善民生,而教育则被列为民生之首。服务民生,职教先行,这是由职业教育的平民特质、安民特点决定的。所以,温家宝总理在全国职教工作会议上指出,职业教育是中国最大的教育,中国职业教育是世界上最大的职业教育。我们更应与时俱进,根据十七大的新思路、江苏发展的新时段、人民群众的新要求,乘时谋事,真抓实干,促进全省职业教育与社会教育再有新突破,再上新台阶,再创新辉煌。     

欠发达农村“以县为主”的现实问题与对策建议

为进一步完善农村义务教育管理体制、促进农村教育的发展，国务院于2001年、2002年相继召开了全国基础教育工作会议和全国完善农村义务教育管理体制电视电话会议，先后颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》，《决定》明确“进一     

江苏射阳县加快教育布局调整,推进教育跨越发展

江苏射阳县目前有学校377所,其中中学68所,小学309所,在校学生15.55万人.截止2001年底,全县已调整合并中小学211所,其中初中26所,小学185所,从而初步实现了教育资源的优化配置.特别是今年以来,全县加大实施中小学布局调整、危房改造、"两中心"建设和推进中小学住宿制的力度,共消除危房的89185M2,其中拆除23013M2,因学校撤并自然消除10784M2,修复55388M2,全部消除了C、D、B级危房,8月中旬经市级验收,成为"无危房县".     

"高职学生工"现象探析

“高职学生工”的出现,不是偶然的,它是由高等职业教育的性质、经济和社会发展的需要以及高职生谋求自身生存与发展的心理诉求所决定的。具体有实习打工、谋生打工、服务打工、体验打工、创业打工等多种形式;与“农民工”相比,高职学生工具有自身的许多特质。高职学生工现象后面还有一些亟待解决的问题,需要加以重视和有效地调控,以维护高职生的健康成长。     

新技术条件下专利信息服务发展趋势探析

专利信息是专利制度的产物,是集技术信息、法律信息和经济信息于一体的宝贵的复合型信息资源。从计算机、光盘到互联网,每一次信息技术的重大突破,都给专利信息服务带来了质的飞跃和新的机遇。本文分析了新技术条件下专利信息服务的现状,并展望了其发展趋势。     

专利信息服务专题——浅谈我国专利信息服务的发展形势与任务

近几年来,一年一度的中国专利信息年会无疑成为专利界共同期盼的饕餮盛宴。每年的年会现场,主办方周到服务,代表们热情参与,通过展示、交流、论坛等形式,极大地促进了我国专利事业又好又快发展。2014年专利信息年会即将于9月11日隆重开幕,届时将有来自海内外上千名业内代表和上百名重量级嘉宾云集于年会现场。真可谓是高朋满座、胜友如云。     

新加坡高职教育服务经济社会发展的理念、路径及启示

高职教育在新加坡经济建设和社会发展中作出了巨大贡献。新加坡高职教育具有服务经济和社会发展的使命、还原、优质、责任四大理念,服务的路径主要表现在发展培养、终生学习培训及合作培训、应用研究和项目开发联盟、社区建设、创新与创业课题、发展课程设置等方面。对我国高职教育的启示在于:准确定位培养目标,明确办学坐标轴;牢固确立服务理念,强化服务责任感;大力提升服务能力,延伸服务覆盖面;勇于彰显服务特色,注重服务贡献率。     

院级中心实验室建设与管理的探索

从加大实验室的资金投入,坚持实验教学改革,注重实验技术队伍建设,建立和完善管理体制与运行机制,构建良好的实验平台与实验环境5个方面,对院级中心实验室的建设与管理进行了有益的探索和实践,认为只有合理调配实验室资源,才能有力地促进教学和科研的发展与创新.