基于主题意义探究的初中英语大单元阅读探索

为了创建高质量英语课堂,教师应积极渗透“主题”“大单元”等理念,以此将重难点知识串联起来,加深学生的理解与记忆。基于此,文章首先分析了英语大单元活动的实施原则,即生活性原则——从学生比较熟悉的生活入手;系统性原则——将单元知识按照一定的方式串联起来;可读性原则——符合学生的阅读能力,随后从大单元阅读活动的实施策略,从提供相对较多的阅读材料、开展多种探究活动、强化学生的总结能力等方面进行了详细的论述,以期能给教师完成“减负增效”的目标,提升大单元阅读活动质量,强化学生的阅读能力提供一些参考价值。     

广播公益广告：60秒里的责任担当

近年来,电台公益广告以广播为主要载体,以维护社会公德、提高全民思想素质为己任,服务大局、聚焦现实,取材生活、关注发展,心系百姓、传递温情,用生动的语言和多样的表现形式,传递社会主义核心价值观和中国优秀传统文化,让公众感受到社会的温暖和公益的力量。本文试从湖北之声近两年的公益广告作品中总结经验,并对未来的公益广告创作提出一些思考建议。     

徐复观文艺美学中“追体验”的文化内涵及时代价值

现代新儒家徐复观在文艺美学的研究中,开创性地运用"追体验"的方法来深度地体验人生,诗意地把握世界。徐复观将阐释主体和"心"的文化相融合,将"追体验"渗透于道德与艺术的双重变奏中,以此呈现"追体验"深邃的文化内涵。     

浅谈社会课教学法

社会课是九年义务教育小学阶段对学生进行社会常识教育的一门综合课。社会教材以提高全民素质为出发点 ,以认识社会为主线 ,使小学生由近及远 ,由浅入深 ,由具体到抽象 ,逐步扩大对社会的认识范围 ,培养学生正确观察社会适应社会生活的能力 ,受到爱国主义教育和法制观念的启蒙教育 ,从而增强对社会的责任感。但是 ,要想按教学大纲要求真正上好社会课 ,教师则应当在工作实践中不断摸索教学路子 ,随时总结经验。为此 ,笔者通过实践 ,对社会课的教学方法进行了初步探索 ,结果如下。一、在教学中 ,注意联系学生的生活实际小学生在学习社会课之前…     

赞科夫论美育如何贯彻“实验教学体系”的教学原则

本文论述了赞科夫强调贯彻“实验教学体系”的基本原则,以达到促进学生审美能力发展的目的。即美育与以高难度、高速度、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程、与全班同学都得到发展等原则进行教学。     

物理学教学贯穿美学思想的体会

一 物理学的美学特征物质世界的真与美从来都是统一的,物理学家往往借助美来认识真理,整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论.事实上美学因素不仅仅存在于物理学理论创立的原动力之中,还渗透于其理论体系的构思与表达之中.(一)简单性物质世界的构成和运动,客观地展现出“简     

在帮扶解困中提升工会组织凝聚力

随着经济体制改革的逐步深入,企业发展过程中所面临的挑战越来越多,员工思想价值观念也发生较大改变,为了进一步巩固企业内部凝聚力,构建和谐稳定的发展环境,需要充分发挥工会组织在企业中的价值作用.通过工会组织来带动员工,维系员工与企业之间的良好关系,同时也进一步提升工会组织凝聚力,更好地服务于员工和企业,加强创新型服务型工会...     

“一步”和“万里”

伟大的红军二万五千里长征,已经四十周年了。四十年前,中国工农红军在毛主席和党中央领导下,战胜一切险阻,跨过万水千山,取得了震惊世界的二万五千里长征的胜利。白雪茫茫的夹金山、激流滚滚的大渡河、炮火纷飞的娄山关、硝烟弥漫的腊子口……到处都镌印下英雄战士的足迹。长征——已经以一部传奇般雄伟壮丽的史诗,永远载入中国革命的史册。     

热和光的诗

热和光的诗马林编译人当老年，耗尽了不仅体力上而且在创造力上的资源，并难以预期新的“进项”的时候，就被认为是生命中最无益的时期。这种见解对吗？在莫斯科一套陈设简朴、不大的住宅里，住着退休的玛林娜·德米特里耶芙娜·斯捷尔利戈娃。她早已过了７０岁，曾是动力...     

澳大利亚国家电子文件保管模式的转变及其启示

在制定我国电子文件管理国家战略的背景下,了解信息化发达国家的电子文件管理国家战略具有重要的意义,而研究澳大利亚国家电子文件管理构成了借鉴国外经验的重要内容。本文以澳大利亚国家电子文件保管模式变化为线索,分析模式变化的驱动因素及其对电子文件管理产生的影响,探讨这种变化对制定我国电子文件管理国家战略的启示。