网络数字化对传统文学的影响和冲击

网络数字化走进文学视域,对传统文学从创作主体、文本特征、阅读方式、文学价值等文学活动要素方面进行了多方位的影响和冲击,但目前的网络文学并不是文学的完美归宿,网络文学只有以实现人的全面美好发展为宗旨,才能成为现代人最自由完满的精神家园。     

从目的论看旅游资料的翻译

旅游翻译是以传递信息,诱导行动为目的的翻译,这一要求正好切合翻译“目的论”原则。本文从翻译目的论的角度,分析英汉两种语言的差异,看目的论如何指导旅游资料的翻译。     

翻译与性别:女性主义的突围

在西方传统译论中,翻译(译文)总是被认为是对原作的复制和翻版,是女性化的产物。本文论述分析了女性主义译者如何借助解构主义理论颠覆翻译(译文)在传统译论中的次等身份,并以此为工具质疑和颠覆在社会历史中对女性的性别歧视。     

图书馆服务补救的维度及其应用

补救维度的科学合理运用是图书馆开展服务补救工作最关键的环节。本文就学术界对此问题的研究现状作了概述,对不同补救维度的特点进行了分析,就补救维度适用中应注意的问题予以了阐述。     

英语新闻标题的关联性翻译

本文从关联翻译理论角度,讨论英语新闻标题的翻译.英语新闻标题有其自身的特点,在翻译过程中要根据关联理论的关联性原则,对原文进行直译、意译、添加注释性词语等,从而很好的向译语读者传达关联性的信息.     

坚持“以人为本”促进高校图书馆管理创新

文章分析了当前高校图书馆管理研究的状况,认为目前研究所存在的突出问题是研究角度比较单一,未能把提高馆员个人基本素质和强化部门服务意识两个方面进行有效结合。文章将"以人为本"思想作为主线,从提高馆员素质、构建服务文化、强化内部管理等方面探讨了高校图书馆管理创新的方法。     

推行圆通制实习模式 提高文科毕业生就业能力

文科类专业课程设置大多偏重理论性,而忽视了实践应用能力培训,文科类专业的实习和社会实践也多流于形式,无法起到提高毕业生实际工作能力的作用.为了解决大学生就业难和企业招聘难的问题,建议在学校教育中建立实习实训机制,全面推行圆通制实习实训新模式,在校内建立工作能力训练中心,学生参加四个阶段强化训练,即科学工作行为规范训练、社会工作标准体系分工训练、工作标准训练、对口单位参观验证,核心是通过工作标准训练积累工作经验.     

运用语句及语篇分析手段提高英语阅读能力

全日制中学《英语教学大纲》明确指出,“中学英语教学的目的是对学生进行听说读写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力”。在高二、高三年级的教学中“侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础”。国家高考也把对阅读能力的考查放在了...     

加强中学生网络文明教育刻不容缓

网络是把双刃剑,学生通过网络扩充了知识量,也更多地了解了世界,然而,对网络的不正确利用也使部分学生沉溺于网络,甚至误入歧途。加强网络文明教育,引导中学生文明上网,就成了中学教育中一项刻不容缓的任务。与此同时,网络文明教育也是建设文明校园、平安校园、和谐校园的重要措施。下面,笔者就中学生使用网络中存在的问题与原因予以分析研究,并提出加强网络文明教育的相应对策。     

根据低年级学生的心理特点促进自主学习

低年级学生大脑处在发育阶段,具有活泼好动、好奇心强、易被新鲜事物所吸引的特点.根据学生的这种特点,充分调动学生动口、动手、动脑,使多种感官相结合,培养他们自主学习的兴趣,上好每一节数学课.