国外图书馆学情报学著述简介

The Librarian's facility management hand-book/Carmine J. Trotta, Marcia Trotta.-New York: Neal-Schuman, 2001. - 219P.     

应当重视和开展图书馆学学术评论

着重探讨和论述了开展图书馆学学术评论的意义，内容和原则。同时就我国图书馆学评论队伍建设提出了若干设想和建议。     

近6年我国数字图书馆研究论文定量分析

从论文(包括论文产出量及年代分布、论文产出期刊源及分布、论文的主题分布、经典文献分布)和作者(包括作者的数量分布、作者的系统分布、作者的地区分布和核心作者分布)等对我国1996-2001年8月间发表的数字图书馆研究论文进行定量分析。     

单板平行大回转滑雪陆地训练器的研制与应用

本研究是设计几种使用单板并可多变角度的单板滑雪平行大回转陆地训练器,克服现有训练方法和器械的不足,利用最新研制开发的模仿器进行力量训练.为提高单板平行大回转滑雪的专项力量、平衡、心肺功能和能力,研制了三种单板平行大回转滑雪陆地训练器,介绍了设计结构、功能和实验,对使用训练方法功效特征进行了分析.目标是训练极限加速运动所需要的肌肉运动系统力量、心肺功能系统能力,可有效提高专项力量水平,促进运动成绩的提高.在实验过程中对器械完成的动作和雪上动作技术相似性和训练效果特征进行了对比分析.     

Multisim 11.0在高频电子线路教学中的应用

为了解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一难题,将Multisim软件仿真应用在高频电子线路的教学过程中。文章以振幅调制及解调为例,直观生动的仿真了波形,并灵活改变电路参数,使学生及时有效地理解参数变化对结果造成的影响,有助于学生在电路设计过程中掌握电路参数的确立,提高学生的综合设计能力。     

高校图书馆元素养教育体系模型构建研究

[目的/意义] 在信息技术迅猛发展和信息环境急剧变迁的背景下,信息素养的内涵和标准在不断变化,需要构建一个与之相适应的教育体系,以完善信息素养教育体系和全面提升大学生的信息素养。[方法/过程] 在对元素养理论研究及实践发展的相关文献和我国高校图书馆信息素养教育体系的现状进行调研后,以元素养理论为基础,以美国《高等教育信息素养框架》的核心理念为参照,结合我国高校图书馆信息素养教育的实际,构建出“A-B-C-D”元素养培育体系模型。[结果/结论] 我国元素养教育应该注重元素养的阶段培育,依据目标深化教育内容体系,拓展教育模式和方法体系,协同教育资源和教育主体。同时高校图书馆元素养教育的实施,应灵活参照《框架》,立足于学生的实际需求和信息素养教育成果,建立专门的元素养培养队伍及合理的发展管理机制等。     

开展移动参考咨询服务的实践和思考

介绍了3G和移动咨询,分析了目前图书馆在线咨询服务的不足,以及目前开展无线咨询服务的可行性和必要性,并分析介绍了目前可采用的移动咨询方式。     

高校图书馆综合型网络信息咨询服务系统的开发和思考

论述了3G时代图书馆咨询服务的新内涵,新时代下新的咨询系统的综合性、功能和特点,给出了新系统的设计框架和使用流程,对咨询人员岗位的要求以及新系统存在的不足之处。