首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   104篇
  免费   0篇
教育   46篇
科学研究   50篇
文化理论   1篇
信息传播   7篇
  2023年   4篇
  2022年   5篇
  2021年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   6篇
  2012年   6篇
  2011年   5篇
  2010年   6篇
  2009年   4篇
  2008年   2篇
  2007年   24篇
  2006年   18篇
  2005年   3篇
  2004年   7篇
  2003年   2篇
  2002年   1篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有104条查询结果,搜索用时 296 毫秒
51.
高妍 《科学中国人》2006,(8):105-105
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”王德良研究员曾先后获得国内外奖40余项,并荣获第二届欧共体尤里卡世界发明博览会国际最高金奖,英、美、加、法博览会国际最高奖,国际荣誉纯金牌奖等诸多奖项。这一切绝非偶然,而是经历了一个不断积累修炼、不断吐故纳新的漫长过程。  相似文献   
52.
专家档案金龙哲吉林省汪清人。现任北京科技大学土木与环境工程学院副院长、教授、博士生导师,享受国务院政府特殊津贴。自1984年参加工作以来,主要从事矿山安全、冶金安全方面的教学与科研工作,先后承担过“安全原理”、“安全科学技术”、“空气动力学与通风原理”、“安全行为理论”、“城市规划”等研究生、本科生课程,已培养6名博士(含协助培养),31名硕  相似文献   
53.
通过对税务局电子政务系统的实际需求进行分析,提出了总体结构和功能模块,对各功能模块进行了功能设置和详细设计,讨论了系统的实现问题,构建了一个以ASP.NET技术和SQL后台数据库为基础的,具备信息管理、文件管理、系统管理和网上申报等功能的系统。  相似文献   
54.
高妍 《科学中国人》2007,(9):110-111
今天,全世界都面临着人口、资源、环境三大问题,我国遇到的挑战更为严峻。依靠以有限水土资源为中心的传统农业将接近或达到其承载能力的临界状态。而微生物资源开发有着巨大潜力。范丙全,中国农业科学院农业资源与农业区划研究所农业微生物资源与利  相似文献   
55.
<正>证据推理是化学学科核心素养的重要部分,证据推理思想是一种具有化学学科特点的思维方法。物质的转化和推断专题能够培养同学们的化学逻辑思维和推理能力,这一专题一直是中考的热点题型。考点提炼物质的转化与推断专题的解题思路是先由同学们熟悉的已有信息作为突破口,再利用所学的知识对这些信息进行整合、综合判断、分析、代入,最终得出正确的结论。试题中经常将基本概念、基本原理与元素化合物基础知识融于一体,特别是酸、碱、盐、单质、氧化物之间的转化关系需要同学们格外熟练。  相似文献   
56.
楠木  高妍 《今日科苑》2014,(7):49-51
<正>专家档案:刘合群,北京市人,1952年生,毕业于北京师范大学天文系天体力学专业,后又毕业于首都医科大学中医药学院。现为北京天文馆副研究馆员、钱学森研究中心研究员、中国人民解放军海军总医院特聘专家、华中科技大学医学图像研究中心研究员、华中科技大学点团队医学导师、全欧洲中医药专家联合会顾问。一、研究方向:人体科学,充分利用跨学科的学习背景,从事"天  相似文献   
57.
中国档案事业史知识库“出土文献资料库”收录出土文献中宋元以前历史档案精选,以出土文献载体为准设定六个二级子库,每个子库依据各自载体特点划分类目、设置著录项目,著录资料参考相关研究成果。“档案馆藏资料库”收录各级各类档案馆明清至民国及建国以后历史档案特藏,依据不同档案馆层次划分为五级(类)类目,著录资料参考相关网络资料及研究成果。  相似文献   
58.
国学经典是传承和追寻中国传统文化的根和魂。中国历史悠久,文化浩瀚,典籍丰厚,学习国学不仅可以提升文化素养,更可以使我们从传统中感悟做人之道。但对于经典的学习不应盲目推崇或因循,只有适应时代的发展,批判地继承,辩证地容纳,学生才能对国学经典有更为全面和科学的认知。  相似文献   
59.
针对如何使用抗菌药物进行综述。  相似文献   
60.
20世纪90年代,我国高等教育进行了一次举世瞩目的体制改革.在这次体制改革进程中,为适应区域经济社会发展,一些省级政府在省会以外的地级市新建了一批本科院校.这类学校普遍存在办本科院校历史不长、教育基础薄弱、教学资源匮乏、社会声誉不高等问题.特别是在经济欠发达地区,这些问题尤为突出.安徽省13所新建本科院校在省教育厅的引导与支持下,实施全方位合作办学,创建了"安徽(部分)高校联盟".联盟内高校实行"教师互聘、学生互派、学分互认、相互开放实验室、图书资源共享"等,以实现优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展.同层次、同类型、同区域的高等学校组建发展联盟、实施合作办学,适应我国社会主义市场经济体制不断完善及政府对高等学校管理权逐步下放、高等学校办学自主权不断强化这一发展趋势,寻求自身发展道路的重要创新:是在积极争取政府投入、社会支持的同时,有效解决高等教育大众化阶段教育资源相对不足、优化高等教育的资源配置、降低办学成本,使有限的教育资源发挥最大效益的有效途径:是高等学校在教育市场的激烈竞争中,由"单打独斗",转变为"重拳出击"共同解决发展中的重大问题的现实举措.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号