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31.
莫泊桑的短篇小说《项链》构成了一个隐喻的世界,在这个世界中,主人公玛蒂尔德从自欺走向自我救赎,但救赎却是以荒诞结束。小说向我们揭示了"人之存在"往往与荒谬相伴这一命题,这与人不再"是其所是"的生命状态密切相关,如此,人不可避免地陷入自己给自己设置的圈套中。  相似文献   
32.
文章基于OBE(Outcome-Based Education)理念提出了治沙原理与技术课程的教学大纲设计方案,阐明了教学大纲各个模块之间的逻辑关系,明确了课程目标,确定了课程内容与教学设计方案,制订了评价标准模式。旨在提高课程目标达成度,为开展工程认证的相关专业提供可借鉴的教学大纲设计范例。  相似文献   
33.
非智力因素,主要包括动机、兴趣、情感、意志和性格等方面,对学生的学习活动有积极的作用。主要体现在以下几个方面:1激发学生学习的动机,改善学习效果。学习动机外在的表现为学习兴趣、学习目的、学习态度、学习水平等。学习动机和学习效果是紧密联系、互为因果的。学习动机是影响学习效果的内在因素,它制约着学习效果。因此,在思想政治课的教学中,利用非智力因素可以帮助我们更好地激发学生的学习动机。2培养积极情感,调动学生学习积极性。情感在人的认知活动中具有双向作用。积极的情感能够将教与学、主导作用与主体地位有机地协调在教…  相似文献   
34.
高永 《世界文化》2007,(2):9-11
弥尔顿是17世纪英国文坛最杰出的诗人,《西方正典》的作者哈罗德·布鲁姆认为“弥尔顿在经典中的地位是永久的”,这主要是指他的《失乐园》、《复乐园》和《力士参孙》而言的,特别是《失乐园》被认为是经典中的经典。  相似文献   
35.
高永 《世界文化》2006,(12):10-12
瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会将2006年度诺贝尔文学奖授予了土耳其作家奥罕·帕慕克,理由是他“在追求他故乡忧郁的灵魂时发现了文明之间的冲突和交错的新象征”。有人认为,奥罕·帕慕克获得诺贝尔奖是实至名归,他的作品已被译成几十种语言出版。文学评论家把他和普鲁斯特、托马斯·曼、卡尔维诺、博尔赫斯等大师相提并论。但他的获奖也再一次引发了人们对诺贝尔奖存在政治倾向的质疑,有人认为他之所以获诺奖,不是因为他的创作,而是因为他的言论。帕慕克虽然早已获得了世界声誉,但我国读者对他并不熟悉。第一部译成简体中文的帕慕克的作品,…  相似文献   
36.
哈罗德·布鲁姆诗学在中国   总被引:1,自引:1,他引:0  
中国学术界关注布鲁姆始于20世纪80年代。伴随着雅克.德里达解构主义思想在中国的传播,被视作美国解构批评的代表人物之一的布鲁姆,开始进入中国学人的视野。1989年,徐文博所译《影响的焦虑》(The Anxietyof Influence)一书的出版,在中国(包括港台地区)具有  相似文献   
37.
在诗与哲学竞比的背景下,哈罗德.布鲁姆认为只有审美的力量才能洞穿文学经典,因此他反对哲学对文学的入侵。事实上,在布鲁姆的文学批评实践中,哲学思考作为重要的因素从来没有离开过,虽然在他那里哲思从来没有超越审美占据核心位置。以审美批评为中心,并结合了诺斯替主义和诸多哲学思想的布鲁姆诗学最终指向了人的内在世界。  相似文献   
38.
哈罗德·布鲁姆的批评历程,也是他不断卷入诗学论战的过程。他的诗学理论,以浪漫主义诗歌批评为基础,以其本人鲜明的个性形象为中心,强调文学(包括文学批评)是一种纯粹的个人行为,与社会、政治和意识形态诉求无关,从而构筑起一座赋予人的内在性强力以国王地位的精神之城。从这一意义上说,布鲁姆诗学已然超越了纯粹文学理论的范畴。  相似文献   
39.
通过分析爱默生精神与美国文化的关系,哈罗德·布鲁姆发现,爱默生就是"美国心灵",具体表现为:爱默生就是美国哲学的创立者;爱默生的"自立"精神就是"美国宗教"的真谛;对于作为迟来者的美国文学来说,爱默生就是美国文学的理论家。布鲁姆对爱默生的这一定位无疑是正确的,但其背后隐藏的却是布鲁姆深沉的"美国情结"。  相似文献   
40.
张宇、张晨(中国人民大学经济学院)在《"国有企业垄断论"的谬误》一文中指出,一些学者认为,国有企业经营绩效提高并不是什么好的事情,主要来源于国有企业的垄断地位:国有企业的发展壮大会挤压私人企业的空间,导致国进民退,不利于市场经济的发展;深化经济改革必须打破国有企业在一些关键性部门的垄断地位,使国有企业完全退出竞争领域,同时要加快垄断性国有企业的私有化进程,造就所谓的真正的市场经济.  相似文献   
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