医学论文中成组t检验P值错误及其原因分析

【目的】 调查医学论文中成组t检验的P值错误,分析错误原因,并提出相应措施。【方法】 选取236种医学期刊,每种期刊选取1项成组t检验,核验其P值,应用χ²检验、Mantel-Haenszel法、二项式logistic回归分析P值错误。【结果】 236项成组t检验中,50项存在P值错误。单因素分析结果显示,核心期刊与非核心期刊相比,P值错误发生率差异具有统计学意义(χ²=4.871,P=0.027);给出具体P值组与未给出具体P值组相比,P值错误发生率差异具有统计学意义(χ²=15.440,P<0.0001)。将是否给出具体P值作为混杂因素,比较核心期刊与非核心期刊P值错误发生率,差异无统计学意义(χ²=2.703,P=0.100)。多因素分析结果显示,是否方差齐(OR值为0.470,95%CI为0.230~0.961)、是否给出具体P值(OR值为5.459,95%CI为2.311~12.895)具有统计学意义。【结论】 医学论文成组t检验P值错误较多。为及时发现P值错误,期刊编辑应当重视对统计学方法应用条件的审查,要求作者给出统计描述以及统计推断的具体结果,能够利用简单易学的统计学软件核实P值。     

论民事诉讼检察制度的完善

民事诉讼检察权是我国宪法赋予检察机关的重要权力与职能,但目前民事诉讼监督存在检察监督内容不全面、抗诉事由规定不合理等许多问题,不利于发挥检察机关民事诉讼检察监督的职能。因此必须从依法赋予检察机关起诉、参诉和抗诉的权利,细化检察机关的抗诉事由等多方面去完善民事诉讼检察制度。     

民主社会主义基本价值评析——兼论与社会主义核心价值观的区别

民主社会主义基本价值是社会党理论与政策的核心,也是西欧社会党长期探索构建的意识形态。社会主义核心价值观在理论基础、价值内涵和逻辑结构上与民主社会主义基本价值存在根本区别。基本价值辨析有利于深化对民主社会主义本质的认识--以反对共产主义为价值指向的资产阶级改良主义。     

经典的中心——谈哈罗德·布鲁姆的莎士比亚研究

哈罗德·布鲁姆是当代西方重要的文学批评家,在他对西方文学的历史建构中,莎士比亚居于经典的核心。布鲁姆将莎士比亚置于整个西方文学的历史上,运用其"影响的焦虑"理论进行考察,发现莎士比亚具有敏锐的洞察力、超常的语言表现力和伟大的创造力。布鲁姆的莎士比亚研究相对于传统和他人的研究而言,可谓独树一帜,这与其特殊的理论关照和特异的研究方法是分不开的。     

我国政府信息资源开发与利用问题分析

文章针对我国政府信息资源开发与利用方面存在的重硬件轻软件、重电子轻政务、"信息孤岛"问题、系统架构封闭、标准化水平低、信息资源组织不科学、分类不尽合理、立法滞后、复合性人才匮乏等问题进行了详尽分析.     

“文艺复兴”复兴了什么？

“文艺复兴”一词最先由意大利艺术史家乔治奥·瓦萨里在其《意大利艺苑名人录》（也译作《最伟大的画家、雕塑家、建筑家传记》）的序言中提出的。伏尔泰1756年的《论各族的风尚和精神》中,正式把文艺复兴作为一个新文化运动,第一次对文艺复兴予以深刻地说明。该词是法文Renaissance,意为再生、复兴,有的英译为“the Renaissance of the Arts”,中文通译作“文艺复兴”。     

基于Excel的统计分析系统在期刊编辑部审稿中的应用

期刊审稿过程中非统计专业审稿人很难对统计结果进行审核,导致论文中的统计学错误很多。基于Excel的统计分析系统,不需要专业的统计学知识,只要了解一般统计学常识就能方便使用,特别适合期刊编辑部编辑和审稿人员审核稿件中常见的统计学问题。实际应用结果表明,该系统非常实用,对减少期刊论文中的统计错误大有裨益。     

初中班主任管理工作中的教育艺术

随着社会经济的发展,国家对于人才的需求量大幅度增加.因此,我国不断加大对教育事业的精力和经济的投入.随着九年义务教育的普及,各种教育难题也随之而来,特别是对初中班主任管理工作提出了更高要求,初中班主任面临巨大挑战.在当今信息教育时代,中小学教育是我国教育的初级阶段,目前依然存在许多问题,管理工作不可忽视,班主任要提升班级管理艺术,改进管理方式.管理工作不应该是枯燥无味的,应该充满艺术性,只有这样才能给学生以更多的成长空间.     

医学论文统计表常见错误及修正

统计表是医学论文写作过程中一种重要表达方式，在应用时要清晰、简明、规范，但在实际工作中，经常会遇到统计表结构、转行、跨面或接排方面的错误，有的与文字内容重复，有的出现的位置不合适，影响了编、读者对稿件做出正确、科学的评价。针对上述问题笔者提出了自己的看法。     

俯身于大地的叙述——评李祝尧的小说创作

李祝尧的小说从创作题材、叙述风格到语言特色都带有浓郁的地方色彩,这使他的小说不乏生活气息,并使读者从中感受到他与大地的亲密关系,但由于作家笔力限制,他的小说同时受制于这种俯身大地的叙述姿态,使他的小说失去了对历史的深沉关照,对人物命运的形而上的思考,对现实的深度的反思的可能。