用VC＋＋编写CGI程序

通过对WindowsCGI程序原理的分析，介绍了用VisualC 语言编写CGI程序的方法，并给出了一个用CGI程序使WWW服务器与系统数据库相连的例子。     

移动学习:国际研究实践与展望——访英国开放大学迈克·沙普尔斯教授

近年来,随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等个人电子设备的普及,移动学习开始流行全球。移动学习是跨越多个情境的学习,对于构建学习型社会、支持非正式学习意义重大。本期我们有幸邀请到移动学习领域国际著名学者、英国开放大学迈克·沙普尔斯(Mike Sharples)教授,介绍和分析移动学习的国际发展现状及未来趋势。迈克·沙普尔斯现为英国开放大学教育技术研究所教授,FutureLearn公司的首席学术顾问,主要研究以人为本的学习环境和新技术设计。他发起了一系列的移动学习国际会议,是移动学习国际协会(the International Association for Mobile Learning)的创会会长,还担任国际期刊《IEEE Transactions on Learning Technologies》副主编,承担科学教学的国际虚拟实验室(Wolfson OpenScience)、通过视频帮助理工科学生理解复杂的课程内容(JUXTALEARN)等重要项目研究。     

计算机校园网

农业社会的基础是耕地的犁和拉犁的牲畜,工业社会的基础是引擎和供给引擎的燃料,信息社会的基础是计算机和互联计算机的信息网络,计算机技术和通讯的结合形成了现代信息技术,信息技术的飞速发展和广泛应用,使信息时代飞速地转变成信息网络时代,信息网络在当今社会已经成为十分重要的基础设施．企业网（EnterpriseNetwork）和校园网（CampusNetwork）是全球信息网中最基层的网络,是一个单位的信息基础设施．除了一般的常现网络应用外,一些新的应用正展开,如基于计算机的通信CMC,计算机支持的网络合作CSCW,远距离教育（Distan…     

局域网远程启动Win95的安装与调试

目前在企业和学校较流行的网络操作系统有 Netware和 NT,为了提高网络安全性能和经济效益 ,他们大多使用无盘工作站的方式组网 ,Dos无盘工作技术已被人们熟知 ,Win-dows95无盘工作站正在被人们研究和摸索之中 ,由于 Netware和 NT实现 Win95远程启动相似 ,本文就 NT实现 Win95给于详细讨论 .确定网卡记录是否在远程服务器的数据库中和网卡记录能否添加到其中 ,是实现中的难点和关键 .笔者使用的网卡为 NE2 0 0 0 10 M速率 ISA总线型网卡 ,就此网卡展开讨论 .1　无盘工作的实现1.1　安装与启动远程服务由于该服务需要用到 DL C与 NE…     

让孩子在故事里成长

<正>威海市少儿故事大赛终于落下帷幕,儿子和好朋友战一铭合作讲的故事《小蝌蚪找妈妈》闯入决赛。决赛那天面对电视镜头,孩子讲故事时不免有些紧张,讲完回到笔者身边,难过得都快要掉下眼泪了。直到主持人宣布获得一等奖     

小学数学问题解决认知模型研究

数学教育越来越关注学习过程,问题解决是小学数学教育的主要内容,分析问题解决认知过程有助于深入理解学习过程,是提高问题解决能力的有效途径和数学教育的重要目标。本研究分析了已有数学问题解决模型,在波利亚(George Polya)数学问题解决模型的基础上细化问题解决的每一阶段,结合小学儿童的心理特点,根据认知心理学、脑科学、认知神经科学等领域的研究成果,构建了小学数学问题解决的认知模型,并介绍了模型的特点、应用范围及教育意义,为进一步分析问题解决认知过程奠定了基础。     

学习分析:更好地理解学生个性化学习过程——访谈学习分析研究专家George Siemens教授

随着教育信息化的不断深入及"大数据"时代的来临,教育领域已存储并记录了学习者学习过程的海量数据。如何挖掘、分析和利用这些数据为教与学提供可靠依据和参考已成为摆在研究者面前的现实问题。学习分析为解决这一难题提供了一系列方法和策略。目前学习分析的研究正处于起步阶段,受到越来越多地关注。学习分析产生的背景是什么?学习分析与教育数据挖掘的区别如何?学习分析过程中如何保护个人隐私?带着这些问题,我们对国际知名的学习分析研究专家、加拿大阿萨巴萨卡大学George Siemens教授进行了访谈。George Siemens教授是国际知名学者,关注教育领域中的学习、技术、网络及开放性等问题。他著有《网络时代的知识和学习——走向连通》(Knowing Knowledge)和《学习中的新技术手册》(The Handbook of Emerging Technologies for Learning)。其中《网络时代的知识和学习——走向连通》一书对网络时代的知识和学习展开了充分的研究,提出了数字化时代的学习理论——连通主义。该书已经被翻译成中文、西班牙语、意大利语、波斯语、匈牙利语等多种语言。Siemens博士目前担任加拿大阿萨巴萨卡大学(Athabasca University)技术促进知识研究院副院长,学习分析研究团队负责人。他已在30多个国家和地区发表过关于技术和媒介对教育、组织和社会影响的主题演讲。他的研究工作曾在国内外的报纸(包括纽约时报)、广播和电视做过介绍。由于研究成果突出,他被授予许多国内和国际奖励。鉴于他在学习、技术与网络方面的杰出工作,被圣马丁大学(秘鲁最著名的综合大学)授予荣誉博士学位。Siemens博士是学习分析研究协会(The Society for Learning Analytics Research,SoLAR)的创立者之一。自2008年以来,他一直担任教育媒体与技术世界大会(ED-MEDIA)指导委员会委员。他也是《在线学习与技术》(Journal of Online Learning and Technology,JOLT)、《教育中的交互媒体》(Journal of Interactive Media in Education,JIME)等许多杂志的编委。     

xDSL技术纵横谈

xDSL技术是以双绞铜电话线为传输介质的传输技术，可利用其高频宽带特性传送高速数据。     

“主动学习”的英语课堂教学模式构建

任何的教育改革都应当首先是教育理念的变革,优化课堂教学是课程改革的突破口。课堂教学改革不仅要改变教师的教学观念,还要改变教师每天都在进行着的、习以为常的教学行为。真实活动、动态生成地“用教材教”的课堂教学,以及“主动学习”的课堂教学模式需要我们教师上下求索。     

Cookie的使用与编程

Cookie是由WEBSERVER产生的,在用户计算机与WEB服务器间传输.我们知道,HTTP是无记录状态的,当一个请求发送到WEB服务器时,无论它是不是第一次请求,服务器都把它当成第一次来处理,即使是几分钟之前做过的同样的事情.因此,设置一种记录状态就显得十分必要了.Cookie就是一种记录状态信息的手段,它有限制地在客户端硬盘存储的信息片段.Cookie记录用户访问一个特定站点的信息,只能被创建这个Cookie的站点或相关站点读取.一般说来,Cookie可以给用户在网上漫游时带来方便,越来越多的网站利用Cookie来顺应用户的网上浏览习惯,调整服务功能…