新课改新变化新思考

俗话说：“教学有法,但无定法”,如何利用课堂教学,推进素质教育,已成为教育工作者探索的重要课题,从刚从教时“一支粉笔一张嘴,上课从头讲到尾”的“填鸭式、满堂灌”教学模式,到“多媒体”辅助教学,列“双一”教学,到“杜朗口”教学模式,大家都在努力探索一条适应时代发展,适合学生特点的课堂教学模式。     

收竿之时莫忘一事

钓鱼之乐趣,只有钓鱼的人才能体会。正因如此,天下钓者不计其数。有一现象不知大家注意否,就是这些年喜欢野钓的朋友越来越多,这其中有些人垂钓过程中自觉不自觉地养成了这样一个习惯:不管是饵料包装、线板,还是烟盒、烟头、饮料瓶、食品袋,用到啥拿啥,用完啥丢啥。     

心理健康领域教育硕士UBL实践教学体系理论研究

实践教学是专业学位硕士研究生人才培养的重要环节,也是人才培养体系的重要组成部分。文章基于心理健康教育领域的职业背景,针对当前我国全日制专业学位研究生实践教学中存在的实践教学培养目标不清晰、实践教学体系不完善、校内外实践与指导未形成合力、实践教学基地建设缺少规划等问题,提出教育硕士心理健康领域UBL实践教学模式,以期提升心理健康领域教育硕士的培养质量。     

以市场营销理念发展中等职业教育

近年来随着高校的扩招,职业教育已处于非常困难的低谷时期,当务之急各职业学校应转变理念,借鉴市场营销理论,树立新型的"服务"观念,以学生为中心,为学生、家长、社会提供全方位的服务,增强社会的责任意识和诚信机制的建设,树立良好社会形象,促进学校的发展.     

民办小学教师心理健康状况调查研究

小学是民办教育发展早期的主要办学层次,办学条件差异大,管理与运行机制也存在明显的差异,师资队伍素质参次不齐,加上民办教育在管理、保障以及社会期望等诸多因素,造成了教师的心理压力,教师的心理健康受到了严重的影响,本研究通过实证的方法,通过比较研究,把握民办小学教师心理健康的现状,寻找民办小学教师心理健康教育的重点对象。     

高校创业教育的思考

创业教育作为一种教育理念,是将研究、教育、商业训练结合起来,培养学生创业的心理品质、创业能力、创业社会知识,为从事商业、企业活动做准备的教育。创业教育实现了社会、经济与教育的挂钩,将教育综合改革的目标提高到一个新的更高的层次,是提高社会就业,促进科学文化发展的需要。创业教育在普通教育和职业教育中可并行采用渗透性模式和结合模式,在培养目标、课程体系、教学方式方法、评价体系、管理模式等方面体现特色。     

读者＞编辑

尽管在报业竞争日趋激烈、对“读者即上帝”这一信条无人提出异议的今天,一些报纸从业人员的“大编辑”意识仍然陈习难改。例如,有一次笔者给一家中央级报纸的周末部发一传真稿件,由于页面出现“空传”现象。笔者只得再一次拨通电话,只听对方不耐烦地扔过一句: “发过来了”,接着挂机。有一点常识的人都知道,传真机正常工作和“空传”,     

对心理咨询中"价值中立"的质疑

“价值中立”是心理咨询的重要原则,强调尊重与相信人的价值和潜能,在心理咨询中坚持不介入、不评价、不指导的基本指导思想。但事实上,心理咨询是一个人际互动的过程,咨询双方必然发生价值的交互影响,无论咨询者怎样努力,都难免将自己的价值观渗透到咨询过程中,对来访者产生影响。“价值中立”是不现实也无法做到的,只有辩证而理性地看待“价值中立”,才能有效地实现咨询目标。     

游祝公岩

祝公岩是义乌市政府重点保护的十大寺院之一,其景色之奇特,吸引了许多游客到此一游。今天,我到外婆家拜年,也有幸去那儿游览了一番,才知道祝公岩真是名不虚传。 祝公岩座落在朝南山脚的石壁上,只见在石壁上的凹处形成了一个个石室,不仅洞中有洞,而且洞上有洞,真不愧为洞府,洞石色如赭霞。祝公岩不但石室非同一     

虾蟹大战

上个星期天,我练写大字时手上弄了不少墨汁,到池塘边洗手,看见一只五六厘米宽的螃蟹,横着从堤下一个扁洞里急匆匆爬出来,随后一只暗红色的大海虾也快速出洞。好像因为谁霸占了对方的窝,两个出来决斗一般。这可便宜了我,不费吹灰之力,一手抓一只,喜滋滋地把两个“俘虏”带回家。