新形势下如何创新初中思想品德课教学

传统教学模式使同学们在考试中取得了良好的成绩,但是随着社会的飞速发展,新的形势对思想品德课教学提出了新的要求。本文作者在多年的教学实践中,采取创设情境、发展求异思维、指导学生学法、关注生活和运用现代科技手段等方法,加强对学生创新意识和实践能力的培养．成功将学生从被动学习的地位转变成主动学习的地位．充分发挥学生的主观能动性,使他们的创新意识、实践能力得到提高,从而取得明显的教学效果。     

绍兴人物生卒考三十则

人物生卒考证向为史家所重,但限于各种原因,众多地方人物的生卒或有遗漏、谬误。通过对五百余种绍兴古籍地方文献的查阅,汇列了一批绍兴人物的生卒,并对生卒年的出处皆一一注明。     

泰戈尔为什么含泪而逝

对于一位已经获得了世界公认成就的伟大诗人来说,比如获得了诺贝尔文学奖的印度诗人泰戈尔,在他将要离开这个世界的时候,我们通常会认为他应该没有什么遗憾了。可是,台湾的林清玄先生描述过泰戈尔临终的一个细节,却否定了我们的这个成见。     

给他人足够的尊重

尊重他人,尊重对手,不仅仅是一种素养,也是一种高超的处世技巧。在上下级谈话或者商务谈判中,很多时候,会被不恰当的话语方式搞得剑拔弩张。     

新媒体环境下高校学生思想政治工作研究

如今,新媒体技术随着时代的发展在人们的生活中应用越来越广泛。作为新时代的产物,新媒体以其独特而强大的优势,改变着人们的学习和生活方式,并因此受到社会各界的青睐。对高校的思想政治工作来说,新媒体技术无疑是一把双刃剑,它既为高校思想政治教育工作提供着广阔的发展空间,又使高校思政教育工作面临着许多挑战。因此,本文就以新媒体环境下的高校学生思政教育工作为中心,深入分析新媒体环境下高校思政教育工作面临的机遇和挑战,并分析化挑战为机遇以实现思政工作创新和突破的有效途径。     

回忆因它而美丽

家是温馨的港湾,处处充满了爱．不管你是成功还是失败,不管你是贫穷还是富有．永远守候在你身边的始终是至爱的家人,他们在你失意时给你鼓劲,在你成功时陪你欢笑．和家人的点滴最值得回忆。     

原来如此

一天傍晚,新婚燕尔的苏珊和约翰一边聊天,一边准备晚饭。约翰发现,把火腿放进烤箱之前,苏珊先从火腿两端各切下了一小块。“为什么你要把火腿的两头切掉?”约翰好奇地问。“我也不知道。我妈妈就是这样做的,所以我也一直这样做。”苏珊答道。几个月后,这对小夫妻回苏珊的娘家过感恩节。约翰发现,苏珊的母"亲在准备感恩节火腿时,也把两头切掉了。出于好奇,他把那个问题又向岳母问了一遍。岳母答道:“我也不知道。我看到我妈妈烤火腿时是这样做的,所以我也一直这样做。”苏珊的外婆也坐在桌旁帮忙,听到这个问题,她笑着解释道:“我总是把火腿的…     

应激性、反射、适应性、遗传性的关系

人教版高中《生物》第一册“绪论”中涉及的如何区分应激性、反射、适应性、遗传性的问题,是学生在学习过程中提问频率比较高的。本文作分析如下:应激性是指一切生物在生长发育过程中,对外界各种刺激(光、声音、温度、化学物质、机械运动、地心引力、食物、敌害等)发生的反应。