Web技术在教学质量信息反馈中的应用

文章从教学质量信息反馈的重要性和传统结果反馈的不足出发，结合Web技术的优势提出如何在高校教学质量监控体系中实现动态、开放、全面地信息反馈。     

突出因材施教，体现高职教育的人才培养目标

该文通过分析高等职业教育的人才培养目标,以《单片机应用技术》的课程教学实践为例,指出在高职教育中如何就生源差异实施因材施教,提出了分层次教学和强化技能训练的教学思路。     

用于电解盐水消毒的稳流电源设计

设计一种适用于电解设备的稳流电源,利用可控硅对变压器前级输入平均电压的调整,控制后级输出电压,根据阻抗变化调整电压以调节输出电流,并根据设定电流大小和实时采集的电流、电压数据保证输出电流稳定、输出电压在控制范围以内.     

难以割裂的“天堂梦”——试析余秋雨《白发苏州》的对比艺术

余秋雨的《白发苏州》在“大文化观”“大历史观”“大时空观”的背景下,综合运用对比的艺术手法,以深切的情感体验和浓烈的文化感悟来关注、审视、反思这座持续繁华了2000多年的古城,从而凸显出古老苏州内敛含蓄、兼容包含、侠骨柔肠、张弛有度的文化特质。     

杰斐逊微服私访

杰斐逊最喜欢微服私访,几乎每一次的私访都解决一个大的民生问题。一次他穿着一身半旧不新的便服,戴着一顶破草帽,嘴里哼着小调,骑着一匹瘦马来到一家大旅馆,要求住一晚上。     

从诗外到诗内的回归——论朦胧诗的主体特征

作为＂第一只报春的飞燕＂的朦胧诗在其艺术性生成的艰难历程中,逐步节制了政治性对诗歌审美性和艺术性的侵蚀,自觉地开拓诗歌表现的个人域地,并在字里行间里洋溢着对自我的肯定和尊重,使诗歌的艺术本质得以显现,以此实现了中国新诗蜕变的关键一步,即从诗外到诗内的回归。主体介入的自觉、自我意识的弘扬以及个人主观情绪的书写等都是朦胧诗对当代诗歌发展做出的重要贡献。     

试谈培养学生良好的作文习惯

有这样一个故事,北宋著名的诗人梅尧臣,据说他不论走到哪里,都要随身背一个小布袋,每天总要在小纸片上写点什么,然后赶紧塞进小布袋里。有一次梅尧臣坐船去汴梁,同船者都是些文人墨客。为了消遣旅途的疲劳和寂寞,有人提议大家一起作对子、写诗。别人苦思冥想,搜肠刮肚也写不出来一首好诗来,唯有梅尧臣出口成章,笔落诗成,又快又好,这使     

切块蛋糕给猴哥

2046年某日,马小龙突发奇,要跟七宝去一趟唐朝．说是要给压在五行山下的孙悟空送蛋糕吃。七宝是一只可爱的兔子,可不要想小瞧它,它是小龙爸爸马博士和妈妈李博士共同研制出的智能仿真兔,从外表上看它跟家养的兔子没啥两样,有血有肉,不过它比家兔多一颗芯片做的心,而且还会说话,最神奇的是,它能够穿越时空回到过去。     

三年级学生语文成绩下降原因

当前,小学语文教学效率不高,特别是三年级学生语文成绩普遍下降,这是个值得研究的问题。一年来通过调查了解,宿州市三年级学生语文成绩下降的原因主要有以下几点。     

车载GPS导航系统中电子地图的建立

电子地图是车栽GPS导航系统的重要组成部分,本文对电子地图的建立作了简要介绍,重点针对有效地描述实际道路网络．提出一种新的道路网络模型。